第8章运动和力.pptVIP

【点拨4】 相互平衡的两个力是作用在同一物体上的两个力，两者大小相等、方向相反、作用在同一直线上.一对相互作用力分别作用在两个物体上，两个力是同时存在、同时消失、大小相等、方向相反、作用在同一直线上的. （2016?泉州）天平静止在水平桌面上，下列选项中，属于一对平衡力的是（　 　） A．天平受到的重力和天平对桌面的压力　　 B．天平受到的重力和桌面对天平的支持力 C．天平对桌面的压力和桌面对天平的支持力　　D．天平对桌面的压力和天平对地球的吸引力 变式拓展4 B 1．（2016?天门）同学们在一起讨论运动和力的关系时，提出了下列四种观点，其中正确的是 （　　 ） A．一切物体没有受到力的作用时，总保持静止状态 B．一切物体只有受到力的作用，才能保持静止状态 C．物体的运动需要力来维持 D．一切物体没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态 D 课堂精炼 考点一：牛顿第一定律 2. （2015?广东）关于惯性现象的解释：①行驶的汽车关闭发动机后还能行驶一段距离是因为汽车受到惯性力作用；②跳远运动员助跑起跳是为了增大惯性；③小汽车配置安全带可以减小惯性带来的危害；④抛出去的实心球还会在空中运行一段距离是因为实心球具有惯性，以上说法正确的是（ ） A.①② B.②④ C.③④ D. ①③ C 考点二：惯性 3．（2016?北海）下列做法是为了防止惯性带来危害的是（　 　） A．骑电动车过程中要经常看后视镜 B．中考体育项目中跳绳不要跳得太高 C．快速骑自行车紧急刹车时不能只刹前闸 D．跳远时要取得好成绩一定要助跑 C 4.（2014?广东）静止放置在水平桌面上的水杯，如图8所示，下列属于一对平衡力的是（　 　） A．水杯的重力与桌面对水杯的支持力 B．水杯的重力与水杯对桌面的压力 C．水杯的重力与水杯对地球的吸引力 D．水杯对桌面的压力与桌面对水杯的支持力 A 考点三：二力平衡 5.（2015?广东）如图9所示，人沿水平方向推装满沙子的车，但没有推动，下列说法正确的是 （ ） A.人对车的作用力小于车对人的作用力 B.人对车的推力小于地面对车的摩擦力 C.沙子受到的重力与地面对车的支持力是一对平衡力 D.人对车的推力与地面对车的摩擦力是一对平衡力 D 6．（2015?咸宁）天气炎热时多喝水有益于身体健康，如图10甲是某同学买瓶袋矿泉水时的情景. （1）当该同学用手握住瓶子使瓶身竖直在空中静止不动时，手与瓶的摩擦力和瓶子受到的 是一对平衡力，此力的方向 . （2）如图10乙所示，瓶盖上有一道道条纹，其目的是在用手拧开瓶盖时能 （选填“增大”或“减少”）摩擦. 重力 考点四：摩擦力 竖直向下 增大 7．（2016?聊城）如图11甲所示，在水平公路上匀速行驶的太阳能汽车受到两对平衡力的作用，请在图11乙上画出汽车受力的示意图． 考点五：处于平衡状态下的物体的受力示意图 答案 8．（2016?巴中）小明同学用下列器材探究“影响滑动摩擦力大小的因素”． 粗糙程度均匀的长木板一块，质量相等的木块和铝块各一个，弹簧测力计一只． 如图12所示，实验中他用弹簧测力计沿水平方向拉动物块，使它们在长木板上做匀速直线运动． 考点六：探究滑动摩擦力 （1）图12丙中，长木板对木块摩擦力的大小为 N，这是根据 原理测出滑动摩擦力的，此时，铝块受到的摩擦力为 N． （2）分析 两次实验可以得出：在接触面粗糙程度相同时，滑动摩擦力的大小与压力大小有关，此实验采用了常用的 进行探究（选填“控制变量法”或“等效替代法”）. （3）图12乙与图12丁中铝块受到的摩擦力大小 （填“相等”或“不相等”）. 3.2 二力平衡 0 甲、丙 控制变量法 相等 首页 末页 考纲内容 第八章 运动和力 考情分析 考点梳理 剖析重点实验 重难点突破 课堂精炼 考纲内容 考点1 理解物体的惯性，能应用牛顿第一定律解决相关问题. 考点2 知道二力平衡的条件，了解物体运动状态变化的原因. 考点3 知道摩擦力的概念和决定摩擦力大小的因素，认识摩擦的利与弊以及改变摩擦力大小的方法. 考情分析 近几年广东中考试题对本章知识的考查集中在对牛顿第一定律和惯性的理解，二力平衡的条件,影响摩擦力大小的因素，增大有益摩擦和减小有害摩擦的方法，考查难度适中，复习过程中应该注重知识在物理现象中的灵活运用以及实验能力方面的训练.题型多为填空题、选择题、实验探究题、综合应用题. 考点梳理 1.物体的运动不需要力来维持