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2016人教版语文必修二“修辞无处不在”课件.pptxVIP

2016人教版语文必修二“修辞无处不在”课件.pptx

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2016人教版语文必修二“修辞无处不在”课件

欣赏下列一则短信,说说其中的妙处: 天冷了,大树发抖了,小草打冷颤了,小强冬眠了,老牛烧炭取暖了,小白兔穿羽绒服了,蚂蚁买暖水袋了。你还不多穿件衣服?要问我是谁?当然是这世上最关心你的人! 运用了拟人、排比、反问、设问等修辞手法;《七里香》 唱:周杰伦 词:方文山;; 修 辞 无 处 不 在;比喻、拟人、对比、排比、夸张、设问、反问、对偶、 引用、双关、拟物、通感、顶真、反复、回环、互文、仿词等;狭义:运用修辞格(修辞手法)来增强语言的表达效果。 广义:在语言运用中,针对特定的表达内容,选择恰当的表现形式,对语言材料进行选择、调整和组合的过程就是修辞。;修辞格;同一个内容,选择不同的表现形式,表达效果也各不相同。; 语音修辞  词语修辞  语句修辞;一、 语音修辞; 例1: 杭州西湖联: 山山水水处处明明秀秀, 晴晴雨雨时时好好奇奇。 例2:轻轻的我走了,正如我轻轻的来; 我轻轻的招手,作别西天的云彩。 例3:日剧点头哈腰,韩剧絮絮叨叨, 港剧胡编乱造,大陆片好的真好,糟的更糟。 ;语音修辞;; 她彷徨在这寂寥的雨巷/ 撑着油纸伞/ 像我一样/ 像我一样地 / 默默彳亍着 /冷漠,凄清,又惆怅。; 3.广告:车到山前必有路,有路必有 丰田车。 歌曲:雨纷飞,飞在天空里是我的眼泪,泪低垂,垂在手心里是你的余味。 ;二、 词语修辞;;下面一首古诗写的是闲适恬静的夏夜情景,括号中最适合填入的选项是:;修辞无处不在之二:词语修辞 请体会下列语句中的词语修辞,并谈谈它们的表达效果。 1.捧起清清的湖水,吻一吻手中的月亮。 2.春风又绿江南岸。 3.王小红是个利己主义者,常常见利勇为 。 ;仔细推敲,选择适当的字填入括号内并品味其妙处: 红杏枝头春意(  ) ——宋祁 ·《玉楼春》 闹、浓、深 闹:运用通感将视觉形象与听觉形象相沟通,眼前仿佛蜂飞蝶舞,满眼春意。;词语修辞的效果; 一壶漂泊 浪迹天涯难入喉 你走之后 酒暖回忆思念瘦 水向东流 时间怎么偷 花就一次成熟 我却错过 ——方文山 ·《东风破》;画龙点睛;;1、推开窗看天边白色的鸟,想起你薄荷味的笑 ——王筝《我们都是好孩子》; ※ 如果你安排得巧妙,家喻户晓的字便会取得新义,表达就能尽善尽美。 ——贺拉斯(古罗马诗人、批评家) ;通过对句式的选择和调配来增强语言表达效果。 整句与散句、长句与短句、肯定句与否定句、陈述句与反问句、主动句与被动句、顺序句与倒装句。;整句和散句; 洗手的时候,日子从水盆里过去;吃饭的时候,日子从饭碗里过去;默默时,便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了,伸出手遮挽时,他又从遮挽的手边过去,天黑时,我躺在床上,他便伶伶俐俐的从我身上跨过,从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见,这算又溜走了一日。;;长句和短句;肯定句和否定句;主动句和被动句;常式句与变式句;如:水生笑了一下,女人看出他笑得不平常。____(孙犁·《荷花淀》) 你怎么了? 怎么了,你?;1·下面划线的句子是对黄河壶口瀑布的描写,适当调整划线部分的语序,把它改写成格式协调一致、匀整对称的排比句。(可以根据题目要求改变个别词语) 正当平缓似锦缎的黄河得意之时,她突然从数里之阔的水面,跌入百尺之宽的峡谷。发出了震川虎啸般的声响,悬垂的水流如张挂的天幕,黄色的浊流如腾飞的巨龙,激起的水珠如钢花四溅,使每一位风尘仆仆走近它的游客都受到了强烈的震撼。 发出的声响如震川的虎啸,悬垂的水流如张挂的天幕,奔涌的浊流如腾飞的巨龙,激起的水珠如四溅的钢花(鼓励有创见的改写) ;修辞;常用的八大修辞格(1)对偶; 以“梨花院落溶溶月”为上句,下面四个句子中,哪个能作为下句与它组成对偶句?选出最恰当的一项( ) A.柳絮池塘淡淡风 B.榆荚临窗片片雪 C.带水芙渠点点雨 D.丁香初绽悠悠云;春晖又红万朵花 老梅到时自然红 芳草春来依旧绿 玉垒浮云变古今 春回大地千峰秀 冬雪欲白千里草;常用的八大修辞格(2)排比;常用的八大修辞格(3)反复;山中与幽人对酌(李白) 两人对酌山花开,一杯一杯复一杯。 我醉欲眠卿且去,明朝有意抱琴来。

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