2016年第六课动荡的春秋时期.pptVIP

课题导入 楚王问鼎 用意何在？ 朝代 都城 建立 时间 灭亡 时间 开国 君主 末代 君主 重要事件 夏 夏朝建立 世袭制 商 盘庚迁殷 西周 牧野之战 分封制 阳城 约公元前2070年 约公元前1600年 桀 亳→殷 约公元前1600年 公元前1046年 汤 纣 镐京 公元前1046年 公元前771年 武王 幽王 禹 第6课 动荡的春秋时期 第二单元 夏商周时期：早期国家的产生与社会变革 马鞍山中加双语学校 吴根庆 1、掌握春秋时期经济发展和王室衰微的表现。 2、识记春秋霸主并分析诸侯争霸的原因及影响。 目标引领 独立自学：一、经济大发展 1、回忆所学知识说说学过了哪些生产工具？ 2、结合图片和课本27页内容，归纳春秋时期经济发展的表现（农业、手工业、商业）。 3分钟后期待你的精彩表现！ 引导探究：一、经济大发展 石器 青铜铲 骨耜 耒耜 引导探究：一、经济大发展 作用：铁制农具和牛耕的出现，促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。 如果让你来选择，你会选择哪种生产工具或耕作方式进行劳作？说说你的理由。 引导探究：一、经济大发展 春 秋 珍 品 莲 鹤 方 壶 引导探究：一、经济大发展 楚 国 漆 器 用漆涂在各种器物的表面上所制成的日常器具及工艺品、美术品等，一般称为“漆器”。 ——手工业规模不断扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。 《管子·地数》载齐国“聚庸而煮盐”，成为齐国重要经济收入之一。 引导探究：一、经济大发展 ——商业活动逐渐活跃，很多城市出现了商品交换市场，金属货币被更多地使用。 《战国策·东周》载： 齐桓公“宫中七市”。 引导探究：一、经济大发展 ——手工业规模不断扩大 ——商品交换市场，金属货币 周平王死后，王室竟然拿不出钱来办丧事。 周襄王贵为天子，却狼狈地连一辆自己乘坐的马车都置办不起。 引导探究：二、王室渐衰微 2.周王室势力大减。 3.诸侯崛起，竞相争霸。 1.分封制瓦解。 思考：结合课本28页内容分析周王室衰微 的表现： 引导探究：三、诸侯竞争霸 1、争霸原因？2、春秋霸主？3、齐桓公为什么能成为春秋首霸？ 1、春秋争霸的原因： （1）周王室衰落； （2）各诸侯国政治、经济发展不平衡； （3）各诸侯国争夺土地、人口和对其他诸侯国的支配权； (4）民族之间的矛盾。 引导探究：三、诸侯竞争霸 桓 齐桓公 晋文公 楚庄王 秦穆公 引导探究：三、诸侯竞争霸 2、春秋霸主： 吴王阖闾 齐桓公 越王勾践 齐 2.管仲改革（根本原因） 1.自然条件优越 改革内政、发展生产，训练军认。 使齐国的经济和军事实力大为提高。 管仲 内容： 3.打着“尊王攘夷”的旗号，号令诸侯。 影响： 3、齐桓公成为春秋时期的首霸： 引导探究：三、诸侯竞争霸 “尊王攘夷”:齐桓公借助周天子的权威来震慑和威服诸侯，并帮助天子树立威望打击不臣服的四夷。 4、思考 ：春秋时期诸侯争霸有何利弊？ 引导探究：三、诸侯竞争霸 春秋时期的大国争霸，一些小国备受战争之苦，如郑国遭受战祸70多次，宋国也有40多次。 史书记载西周初年有800诸侯国，到了春秋初年，还剩170多个，而到战国初期只有十几个诸侯国了。 与此同时，华夏族在同周边的少数民族长期交往和斗争中，出现了大规模的民族交融。 引导探究：三、诸侯竞争霸 消极 积极 给人们带来了沉重的灾难和痛苦 诸侯国数量减少，促进了局部地区的统一 促进了中原华夏族少数民族的交融 1、评价历史事件，要学会用辩证的观点，从正反两方面思考。 2、把历史事件或人物放在特定的历史环境中思考。 温馨提示：评价历史事件的基本方法 在春秋争霸的过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩大。通过对春秋霸业兴替的探究，你觉得这对我国在当代的国家生存和大国崛起中有何启示？ 目标升华 当堂诊学 1.我国春秋时期，社会经济发展的表现不包括（ ） A．铁农具的应用 B．牛耕的推广 C．手工业规模扩大，专业化程度高 D．出现纸质货币 2．据记载，春秋时期鲁国向周天子朝贡7次，其中鲁国国君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次，朝晋20次。这说明（ ） A．鲁国定期向周天子纳贡 B．鲁国国君很傲慢 C．诸侯之间来往十分密切 D．周王室地位衰落 3.下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子，攘四夷”旗号，成为春秋五霸之首（ ） A．晋文公 B．秦穆公 C．楚庄王 D．齐桓公 4．对春秋时期的争霸战争所造成的