2016人教版语文必修五第一课“林教头风雪山神庙”课件3.pptVIP

* 中小学课件 施耐庵 火 火 疑惑 担心 放心 更大 疑惑 火 疑惑 担心 放心 更大 疑惑 情节悬疑 火 疑惑 担心 放心 更大 疑惑 情节悬疑 阅读期待 火 疑惑 担心 放心 更大 疑惑 情节悬疑 阅读期待 刀 刀 快要忘记 猛然出现 刀 千里伏线 快要忘记 猛然出现 刀 千里伏线 快要忘记 猛然出现 石头 两种方式： 掇开与踢开 你认同哪一种？ 播放视频 逆来顺受 委曲求全 奋起反抗 逆来顺受 委曲求全 奋起反抗 沧州遇旧 （善良安分） 逆来顺受 委曲求全 奋起反抗 沧州遇旧 （买刀寻敌） 听说陆谦到来 （善良安分） 逆来顺受 委曲求全 奋起反抗 沧州遇旧 （买刀寻敌） 自下慢心 听说陆谦到来 （善良安分） （随遇而安） 逆来顺受 委曲求全 奋起反抗 沧州遇旧 （买刀寻敌） 自下慢心 杀死陆谦 听说陆谦到来 （奋起反抗） （善良安分） （随遇而安） 武艺高强，扶危济困 正直善良，侠肝义胆 忍辱负重，委曲求全 逆来顺受，随遇而安 林冲——在血腥和烈火中涅磐 看那场朔风大雪 正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪正下得紧。看那雪，到晚越下得紧了。 正面描写 仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，动摇得很。那两间草厅已被雪压倒了。火盆内火种都被雪水浸灭了。 看那场朔风大雪 侧面描写 　　“《水浒传》里的一句‘那雪正下得紧’，就是接近现代的大众语的说法，比‘大雪纷飞’多两个字，但那‘神韵’却好得远了。” 　　　——鲁迅 《花边文学?大雪纷飞》 朔风大雪的作用 1. 渲染凄冷、悲凉的气氛。2. 烘托人物沉郁的心情和危机　四伏的处境；衬托了一个孤　独、悲壮、坚定、勇敢的英　雄形象。3. 推动情节发展。 　　　　（一）??漫天风雪，无尽悲伤，???一壶浊酒，十分惆怅。???正义已死，???问苍天，???路在何方？???熊熊烈火，长天茫茫，???壮士心，英雄泪，空飞扬！???一把刀，???一杆枪，???把江湖走尽，???不再彷徨！ （二）??也曾做狗，凄凄惶惶；???壮志雄心都付与校马场。???忍千古奇冤，???只为那名利红颜???怎知我魂断肠？???巾帼聚首，英雄一堂！???从此后，我去也???换一方天地，???轰轰烈烈干一场，???好男儿，???就应该志四方！ 中国古代小说的特点 1. 注意人物行动、语言和细节的描写，在矛 盾冲突中展示人物形象。 2. 情节曲折，故事完整，这是我国古代小说 独特的艺术传统。 3. 语言准确简练，生动流畅，富于个性化， 这是吸收民间口语、继续古代散文的传统 而形成的又一重要特点。 4. 叙述方式明显带有说书人的印记。