2016人教版语文必修四第十一课“廉颇蔺相如列传”课件2.pptVIP

课 堂 小 结 廉颇、蔺相如的形象 廉颇： 忠于国家，深谋远虑， 勇武过人，为人鲁莽， 妄自尊大，胸襟狭窄， 斤斤计较于名位之争， 为人坦诚，忠心爱国， 勇于改错。 智：审视度势之智 知人论事之智 随机应变之智 争取主动之智 勇：敢挑重担之勇 不畏强暴之勇 不怕牺牲之勇 隐忍退让之勇 机智勇敢、不畏强暴、不计个人私怨以国家前途命运为重。 蔺相如：智勇双全 一、字词释义 1.通假字 ⑴可与不 ⑵臣愿奉璧西入秦 ⑶拜书送于庭 　 ⑷召有司案图 ⑸秦自缪公以来，未尝有坚明约束者也 ⑹唯大王与群臣孰计议之 （不＝否，表疑问语气） （奉＝捧，用手托） （庭＝廷，朝廷） （案＝按，察看） （缪＝穆 ） （孰＝熟，仔细） 文言知识小结 2.一词多义 ⑴负 ① 均之二策，宁许以负秦曲 ②秦贪，负其强　　 ③相如度秦王虽斋，决负约不偿城 ④臣诚恐见欺于王而负赵 ⑤廉颇闻之，肉袒负荆 （依仗，凭借） （辜负，对不起） （违 背） （使……承担） （背 着） 2.课文是怎样描写蔺相如出场的？? 蔺相如是在秦国威逼利诱，赵国君臣束手无策左右为难的矛盾中出场的。课文先写赵国君臣面临的“三难”：秦王求璧，贪婪霸道，一难赵王。面对秦王的易成求璧，赵国君臣深感“矛”或“勿予”两难，才有“求人”报秦之议，缪贤荐才之举，赵王召见之事，相如入秦之行。虎狼之秦易城求璧，城意少而诈骗多，赵王为难，相如不易，矛盾愈尖锐，愈能显示相如化“两难”为“两全”的智勇。? 3.蔺相如出使秦国连写后，与秦国绕着和氏璧展开了一场怎样的比智比勇的外交较量？由此可见蔺相如怎样的思想性格？ 相如使秦，智斗秦王集中显示了他成竹在胸，从容应对的大智大勇，矛盾双方围绕“保璧”与“骗璧”展开了三个回合的较量： 第一个回合：献璧取璧。 献璧之后，相如敏锐地觉察到秦王“无意”偿赵城。章台接见，美人相伴，狂呼万岁，君臣上下，没有一点迎见外臣的礼貌和城意，相如略施小计，收回璧玉，然后，对比赵王“修敬”和“秦王”倨傲，面责秦王无理无偿，最后以人、璧俱碎的誓言来威胁对方，利用秦王贪婪的心理，迫使他不得有“辞谢”割城。? 第二个回合，归璧于赵。 相如看出秦城“实不可得”，就一方面以“赵王恐，不敢不献”的话来迎合秦王的虚荣心，一方面向秦王考虑到急切不能得璧，被迫接受了条件，于是相如采取断然措施，暗中派人把璧送回赵国。? 第三个回合，延斥秦王。 蔺相如在大庭广众之下，援引历史，揭露秦国历朝历代，背信弃义的惯用伎俩，并理直气壮地告诉秦王，和氏璧已送回赵国，个人生死，置之度外，秦王无可奈何，至此，相如取得了“完璧归赵”的彻底胜利，化解了赵王的困窘，打击了秦国的威风，捍卫了赵国的尊严。 4.你认为蔺相如能够“完璧归赵”的原因是什么？ 1、相如之智 先礼后兵，使秦理亏；察颜观色，巧用小计；善分清形势，度人心理；既据理力争，又留有余地。 2、相如之勇——决心以死报国 3、客观形势——秦无力击赵 归纳：以上六个情节，步步展开，层层深入，置人物于尖锐的矛盾冲突之中，刻画其主要性格特征——智勇，写待栩栩如生，跃然纸上。 相如决策————智 愿意入秦————勇 复取璧—————智 怒斥秦王————勇以诈对诈————智 迫秦斋戒————勇 渑池之会 1.渑池会是在怎样的背景下举行的？这样的背景说明了什么？ 背景：“其后秦伐赵，拔石城。明年复攻赵，杀二万人”。（春秋战国时期诸侯国之间在战后有举行双方国君会晤的惯例。） 赵是以战败国身份与会。 2.秦王为什么主动提出举行这次会晤？赵王为什么“畏秦，欲毋行”？ 秦王不怀好意，借会晤取得战场上没有取得的东西，所以赵王畏秦诈骗。　　补充史实：秦一向以诈和力制服诸侯。前340年商鞅伐魏，以“为好会”为名骗魏主将公子卬来会，然后扣留他；魏失主将，大败。前313年，张仪以献地六百里诱使楚怀王与齐断交。齐楚断交后，张仪改为献地六里。 3.“渑池之会”在记载会场情况时，分别怎样描写秦赵御史的？表现了双方怎样的心态智谋？? 秦御史“前书曰”……，而赵御史却是蔺相如“顾召”而书的，只待赵王一鼓瑟，，秦御史立即上前大书一笔，借以羞辱赵国，而当蔺相如反击成功，需要记载时，却“顾召”赵御史。“顾召”即回头招呼。可见，赵王君臣在秦国君臣咄咄逼