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2016人教版语文选修“一个小农家的暮”课件.pptVIP

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2016人教版语文选修“一个小农家的暮”课件

2.《一个小农家的暮》 本诗写于1921年2月,是诗人在英国伦敦时所作,在西方现代化的都市里(刘半农生性活泼勇敢,但也有失之草率无谋的地方;再加上他“没有正式的学历,为胡博士(即胡适)他们所看不起,后来“连到《新青年》投稿都被排斥”。在新文化阵营内部,刘半农也受到了排挤与冷眼,他是在很伤心的情况下才去异域留学的.这样的人生遭遇自然会激起他对安闲从容的人生形式的追求,因此,在本诗中他才会如此一往情深地把没有经过现代文明改造的农家生活描绘得如此静谧恬然,如此美好诱人。而且,他还把这种人生形式设定于祖国的一农家,把对人生形式的思索引向了眷恋祖国的母题),诗人思念着祖国,回想农村的生活情景,从中可以看出诗人对祖国、故乡、农村、农民的深情。或许这首诗也代表了诗人对故乡江阴浓郁的怀念之情吧? 刘半农论诗,一贯“求真”,力斥“虚伪文学”。他十分推崇陶渊明,认为“老陶能于自然界中见到真处”,强调要把“自然界”与“情感的势力”相交相并,在真自然中写出真情感。本诗正是这种审美理想的典范之作。 与许多海外赤子直抒胸臆的爱国诗篇不同,诗人在本诗中没有把对祖国的思念以浓烈火爆的方式喷泻而出,而是含蓄地把它寄寓在对一个小农家晚间生活场景这一“真自然”的白描之中,以叙事的笔调朴实无华地写了一个小农家的傍晚生活。精心地勾画了一幅富有中国乡土气息和田园风光的“真自然”的画面。诗歌以质朴无华的口语化语言,精心选取最有代表性的日常细节画面,为读者再现出了三个恬淡的农家生活画面:黄昏时分,下了田的丈夫回到家里,妻子在灶下烧饭,丈夫在这个空儿里,逗逗狗、探探牛,问一声新酿的酒怎样了;月亮出来了,孩子们数着星,看着月,唱着,跳着,戏耍着 (农妇夜炊图、农夫收工图、孩子观月图) 。以陈述的笔调为我们展现了静穆和谐而又拙朴的农家生活场景,一幅多么安详和乐的农家生活图,表现了作者对农村田园生活的向往以及对祖国的思念之情。 阅读《一个小农家的暮》,探究以下问题: 1、(1)这首诗写了一个小农家日常生活的哪三个画面?(2)三个画面的特点? 2、透过诗歌的文字,你感受到的妻子和丈夫分别是个什么样的人? 3.作者为什么把在军阀统治下的农村生活写得如此诗情画意? 4.结尾孩子们唱:“地上人多心不平,/天上星多月不亮。”这句话有什么深意? 2.、透过诗歌的文字,你感受到的妻子和丈夫分别是个什么样的人? 妻子:?第一段“嫣红的火光”“嫣红的脸”“闪红”的“青布衣裳”,透过“颜色”的处理,美化了诗境。妻子的容貌是美丽的,性情是温柔、贤淑的,心地是善良的。 丈夫: “他从田里走回来”可以看到他是简朴、勤劳的;“便坐在稻床上/调弄着只亲人的狗”,以及踱到栏里去看牛,回过头问声“怎样了——我们新酿的酒?” 动作的处理,表现了他温柔、善良与可亲,丈夫强烈地关爱着这个家。 3.作者为什么把在军阀统治下的农村生活写得如此诗情画意? 这首诗写的是被诗人理想化了的农村生活。诗人以欣赏的态度,跳荡的旋律,便于表现欢快情绪的“阳”韵,描写了一个农家的傍晚——年轻的女主人和她的丈夫、孩子,荡漾着幸福、和谐与欢乐的生活。描写平淡,而诗意盎然。有的论者说,诗人所写的是现实中不曾有的“世外桃源”,美化了军阀统治下的农村生活。这是一种误解。刘半农当时并非不知道农村的贫富对立,也并非不知道农民生活的苦楚。 应从生活的多样化去理解这种“农家乐”。这大概是一个能够自给自足的农家,两夫妻在劳作之后晚炊时,享受一下小家庭的融融和和,也不是不可能的。 之所以这样写,也与作者此时在国外,思念祖国、思念故乡有关。距离,使诗人把记忆中的农村生活的表象修缮了,变得更加美好,更加让人思念。 4.结尾孩子们唱:“地上人多心不平,/天上星多月不亮。”这句话有什么深意? 这两句普通的江阴民谚,如果说单从孩子的口里唱出来的话,只能说明它是一种流传的歌谣,孩子只是把它哼唱出来。那么,从字面上,从传播的广度看,它代表大众的心声,对苍生的艰难生活的申诉。另外,也体现出诗人当时大力提倡写作民歌、儿歌,从各地方言中吸取精华用于诗歌创作的诗歌理念。 语言品味 初期白话诗的语言有诗句口语化的特点。 这首诗语言质朴无华,而富有变化。在写女主人公时运用色彩的变化来映衬她的勤劳、娴淑和美丽。“灶门里嫣红的火光,/闪着她嫣红的脸,/闪红了她青布的衣裳。”“嫣红”和“青布”颜色的鲜明对比,动词“闪”逼真地写出了火光闪动的画面,生动地描写了农家生活最细腻的厨房场景。 而在描写男主人公时主要用动作,“衔着”烟斗从田里“回来”,“挂去”了锄头,“坐”在稻床上,“调弄着”狗,“踱”到栏里去看牛,从这些动作看出了农村生活的悠闲、与自然生命的贴近。诗人对农村生活非常熟悉,他知道农民的烟斗都是衔了多年的,锄头

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