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2016人教版语文选修“娜塔莎”课件1
3.我们读了这段小说后,看看娜塔莎是怎样的人物形象? (三)、阅读第二、三部分,在“舞会上的幸福”和“为了爱的争吵”中,有哪些语句能反映娜塔莎当时的心态,运用了哪些描写手法,表现了女主人公什么样的性格?(小组讨论,请两名同学到黑板上填表,然后请同学陈述理由) 请同学在充分理解人物形象的基础上,还原舞会前的情境。 运用各种描写手法,以“我的同学”为题,写一个150字的片段。 * * * 中小学课件 娜 塔 莎 ——[俄]列夫·托尔斯泰 1.快速阅读课文第一部分 ,请你用若干个词语准确表达娜塔莎此时的心态。 2.此时娜塔莎的心态是通过哪些言行表现的?为什么会有这种心态?其中运用了哪些描写手法?
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