2016人教版语文选修“桥边的老人”课件2.pptVIP

她也是个美丽动人的姑娘，好像由于命运的差错， 生在一个小职员的家里。她没有陪嫁的资产，也没有什 么法子让一个有钱的体面人认识她，了解她，爱她，娶 她；最后只得跟教育部的一个小职员结了婚。 她不能讲究打扮，只好穿着朴朴素素，但是她觉得 很不幸，好像这降低了她的身份似的。因为在妇女，美 丽、风韵、娇媚，就是她们的出身；天生的聪明，优美 的资质，温柔的性情，就是她们唯一的资格。 A.全知视角，即叙述者是一个全知全能的人，他 了解小说的全部细节和所有人物的心理、行为及 命运。通常用第三人称。 4.小说的叙述发表方式有两种： 4.小说的叙述发表方式有两种： B.有限视角， 4.小说的叙述发表方式有两种： B.有限视角，即由故事中的一个人物来讲述故 事，而叙述者只了解故事中的部分情节。通常 采用第一人称。 4.小说的叙述发表方式有两种： B.有限视角，即由故事中的一个人物来讲述故 事，而叙述者只了解故事中的部分情节。通常 采用第一人称。 我小的时候，家在哈弗尔，并不是有钱人 家，也就是刚够生活罢了。我父亲做着事，很 晚才从办公室回来，挣的钱不多。我有两个姐 姐。 5.本段小说的叙述语言有何特点？ 5.本段小说的叙述语言有何特点？ ◆语言简约，不事渲染，淡化主观色彩； 5.本段小说的叙述语言有何特点？ ◆语言简约，不事渲染，淡化主观色彩； ◆但包含丰富的内容，给人强烈的视觉感 受（言简义丰）。 海明威曾在《午后之死》中提出：“如果一 位散文作家对于他想写的东西心中有数，那么他 可以省略他所知道的东西，读者呢，只要作者写 的真实，会强烈地感觉到他所省略的地方，好像 作者已经写了出来。冰山在海里移动很庄严宏 伟，这是因为它只有八分之一露出水面上。” 他认为应该把思想、情感乃至语言与动作等八分 之七的内涵隐藏起来，不要袒露出来。他的理由 是，所有这一切被省略的东西，读者会通过自己 的想像加以联接与弥补的。 1.从中你读出了什么？ 1.从中你读出了什么？ 老人提到故乡便暂时忘记了眼前艰难 凶险的处境并微笑了起来的这一细节，告 诉我们他是多么爱他生活的家园。 “微笑”——作者隐藏的是：老人暂 时忘却身处艰难凶险而微笑，是因为谈起 了故乡，因为热爱故乡，因为故乡有他温 暖的回忆，包括对这些动物的回忆。 2.呆在那儿照顾动物直到最后离开的这个 细节，说明了什么？ 2.呆在那儿照顾动物直到最后离开的这个 细节，说明了什么？ 说明他对它们是多么不舍。离开自己 深爱之物、让它们被炮火摧残，这种被迫 和无奈何其苦涩和悲哀。 3.文中老人多次唠叨的语言是什么？请你 找出老人多次唠叨的语言。 3.文中老人多次唠叨的语言是什么？请你 找出老人多次唠叨的语言。 3.文中老人多次唠叨的语言是什么？请你 找出老人多次唠叨的语言。 4.你能从这几句唠叨词中读出些什么？ 4.你能从这几句唠叨词中读出些什么？ ①读出老人的生活现状，老人的孤独。他 没有家，只有几只小动物相依为命，晚年 生活很凄凉。可战争却要他离开他的家园 他的亲人，连最后一点温情也要抹去。 4.你能从这几句唠叨词中读出些什么？ ①读出老人的生活现状，老人的孤独。他 没有家，只有几只小动物相依为命，晚年 生活很凄凉。可战争却要他离开他的家园 他的亲人，连最后一点温情也要抹去。 ②读出了战争的残酷，战争给百姓带来的 苦难和痛。 4.你能从这几句唠叨词中读出些什么？ ③读出了老人的善良，在大家都自顾自己 的逃命中，老人还能想到可怜的动物。 4.你能从这几句唠叨词中读出些什么？ ③读出了老人的善良，在大家都自顾自己 的逃命中，老人还能想到可怜的动物。 ④读出老人内心的痛苦，不能安度晚年， 要在战火中逃离家园。 4.你能从这几句唠叨词中读出些什么？ ③读出了老人的善良，在大家都自顾自己 的逃命中，老人还能想到可怜的动物。 ④读出老人内心的痛苦，不能安度晚年， 要在战火中逃离家园。 ⑤读出他的茫然，对未来生活的迷茫和无 把握。他顾及动物不关心自己，不想走。 ★三问家 5.你从当中读出了什么？ ★三问家 5.你从当中读出了什么？ “最后几辆大车”没赶上，就意味着 老人要留在战场上了。平静而简洁的叙述 中隐藏的是作者对老人命运的深深担忧。 ★四问政治 6.其中隐藏了作者什么观点？ ★四问政治 6.其中隐藏了作者什么观点？ 挑起战争的是政治家，人民是无辜的 受害者，将批判的矛头指向了挑起战争的 政治家。 7.与老人命运相关的句子还有哪些？ 7.与老人命运相关的句子还有哪些？ “谢谢你，”他说着撑起来，摇晃了 几步，向后一仰，终于又在路旁的尘土中 坐了下去。 “坐了下去”也就意味着老人凶多吉 少的未来