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2016人教版语文选修“联想与想象”课件1

联想与想象 什么是联想呢? 东晋著名的政治家谢安有一次和他的家人一起吃午饭,窗外纷纷扬扬下起了雪,这么大的雪南国还是少见的,孩子们都瞪在眼睛向外看着。谢安乘机问道:“你们看这飘飘的雪花象什么?”他的侄子谢朗说:“撒盐空中差可拟。”他的侄女谢道韫说:“未若柳絮因风起。” 我们先来看《世说新语》中一个故事: 这里谢朗把飘飘而落的雪花比作盐粒,谢道韫则把它比作柳絮。无论是盐粒还是柳絮,都是他们因看到眼前的雪花而想到的。 所谓联想,是人们在观察的基础上,由当前的某一事物回忆起或想到另一有关事物的思维活动。 那么,谢朗与谢道韫的联想哪一个更好一些呢?相信很多同学都感觉到了,沉甸甸的盐粒除了形状颜色与雪花相似以外,再无共同之处,谢朗的联想非常之一般。而 “柳絮因风起”则传神地描绘出了雪花轻柔飞旋之状,轻灵而美丽,谢道韫的联想的确深刻独到。 所以说联想人皆有之,但深度、广度、强度、层次很不一样,人们对生活感悟力的不同决定了这一点。 分 类 相似联想 相关联想 相反联想  抓住事物的相似性进行联想  由一件事物联想到与之相关的任何事物 由一件事物联想到它的反面 叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。 由眼前的荷花想起江南采莲旧事 朱门酒肉臭,路有冻死骨 生活中有许多现象都充满哲理 对关在笼子里的鸟来说,就算这个笼子是金的,也不如没有的好。 镜子:只有看得起我的人,我心里才会装着他。 彩虹:我七色的光彩,来自那最普通的阳光 。 凸透镜:把力量聚在一起,便能获得成功 。 大家想一想下列事物包含的哲理 昙 花: 一滴水: 啄木鸟: 我之所以异常美丽,是因为我的生命短暂得令人倍加珍惜 。 我很渺小,却可以反射整个太阳。 真挚的爱,往往是残酷的爱。 是表现你对生活独特的主观感受的另一种重要的方法。 想象 什么是想象呢? 上文中,作者通过想象,为自己的生命设想了一个美丽的结局。 想象就是人们在感知客观事物的基础上,对过去经验进行改造和重新组合成新的形象的心理过程。 想象的方法有很多,我们要充分运用想象来作文 1991年的高考小作文也是一个情境性的想象 老师在黑板上画了一个圆,要求学生写想象作文。他举例说,比如你可以把这个圆想象成一轮满月,然后以满月为重点,再用天幕、云彩、柳梢等作为陪衬,构成一个美丽的画面,再把这个画面用文字描述出来就是想象作文。   圆是可以想象成很多不同的物体的。请你根据这位老师的启发,把这个圆想象成另一个物体,写成一篇200字左右的想象作文。 要求: ①不要再把圆想象成满月进行描写。 ②以一个圆的想象物作为描写重点,不要以陪衬物作描写重点。 ③写成一个画面或一个镜头、一个场景,不要写成故事。 情境性想象 想象的方法有很多,我们要充分运用想象来作文 下面是可供参考的情景: 圆是苹果,苹果落下,牛顿发现第一定律。 圆是落日,下面是黄沙长河,“长河落日圆”。 圆是足球,球门线前特写,进球的精彩一瞬。 圆是气球,儿童正在放飞理想。 圆是殒石,飞速地冲向地球,“天地大冲撞”。 情境性想象 它像一面圆圆的镜子。镜子不仅能照出人外表的美丑,还能照出人的灵魂。李世民就说:“以铜为镜,可以正衣冠;以人为镜,可以明得失;以史为镜,可以知兴替。” 圆,使我想起了长河落日圆,满是光彩的云朵流过太阳,慢慢地,向上飘去。大圆球似的夕阳,涨红着脸,俯视着万物,迟迟不愿离去,把自己最后一抹光辉洒向人间,带着羞涩的笑隐在五彩云朵中。一轮更圆,更红的太阳,将在明朝升起。 夕阳 打架 “打架了!”随着一声喊叫,骑车的下车,走路的停步,呼啦围成一个圆圆的圈,观赏这不可多得的“格斗”。人们各自站在自己的位置上,不偏不倚。总是以格斗者为中心,以不伤害自己而又看得清清楚楚的最佳距离为半径,这圆圆的人群中竟没有一个越轨。“闲事少管嘛”,就是这个圆的哲学。 联想和想象的合理性 ①要符合事物特征 ②要符合生活逻辑 ③要写有意义的内容 ④所写的内容力求新颖独特 想象的方法有很多, 我们要充分运用想象来作文 想象训练 上面四个图形符号中,哪一个与其他三个类型不同?请说明你的理由。 其实,由于标准和角度不同,这四个图形都可以作为正确答案。 圆形,因为圆形是惟一没有角的图形 。 三角形,它是惟一由直线构成的 。 半圆形,它是惟一由直线和曲线组成 。 第四个图形也可以,因为它是惟一非对称性的图形 。 的确,世界是千变万化的,疑问是层出不穷的,答案是丰富多彩的。在生活中,看问题的角度,对问题的

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