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小学五年级人教版美丽的家乡.ppt

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小学五年级人教版美丽的家乡

达斡尔族 达斡尔族是中国56个民族之一,主要分布于内蒙古自治区莫力达瓦达斡尔族自治旗、鄂温克族自治旗一带;少数居住在新疆塔城、辽宁省等地。[1]? 达斡尔族居住地最早记载为讨浯儿河(今洮儿河),明初迁往黑龙江以北;17世纪中叶因中俄边疆战事,清政府为巩固后方,达斡尔族最初迁往嫩江流域,少部分仍留在今外贝加尔一带。后因清政府征调青壮年驻防东北和新疆边境城镇,逐渐形成了现在的分布的状况。[2]? 达斡尔族有自己的语言,达斡尔语属于阿尔泰语系蒙古语族?。原文字已丢失,现使用拉丁字母为基础的文字[3]??。达斡尔族能征善战,后金为入关巩固后方,三征索伦,故有俗语“索伦骑射甲天下”。清朝内外战争均有达斡尔将领参与。抗日战争时期,为东北地区抗日做出杰出贡献。达斡尔族能歌善舞的民族,民间音乐有山歌、对口唱和舞词等多钟形式。 1 美丽的家乡 请同学们用“ 柯尔文手势 ”做出来并且唱出来,注意口腔的状态。 导入 请同学们听一首歌曲,说一说这首歌曲和我们刚 才视唱的旋律有什么异同? 请同学们欣赏《美丽的家乡》的第一部分,仔细 观察乐谱,其中什么节奏型让你印象最深刻?请 为同学们击打出这些节奏。 请同学们大声朗读一遍歌词,请问这首歌曲描写 了什么地方的故事。 请同学们按照节奏,边击拍边读第一部分的歌词,注意咬字要清晰。 请同学们说一说这段音乐的情绪是怎样的?应该 用什么样的声音演唱?请随老师伴奏演唱一遍。 请同学们听一听《美丽的家乡》的第二部分, 说一说第二部分的情绪和演唱形式是怎样的? 请同学们视唱下面的乐谱。 请同学们分成两组,一组视唱第二部分的高声部 乐谱,一组演唱刚刚视唱的乐谱为高声部配和声。 请高声部的同学填词演唱,注意保持声音的位置,高音处稳住气息和声音。 请同学们尝试合唱,保持轻声演唱,体会声音的 正确位置。 请同学们随伴奏完整演唱歌曲,注意两个部分 情绪的变化。 请同学们观察乐谱,第一部分和第二部分的节奏 发生了怎样的变化?它们对音乐表达具有什么样 的作用? 请同学们再次随伴奏完整演唱歌曲,结束今天的 课程。 * * * * * * * * * * * * * *

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