别让船儿太早靠岸.ppt

一男生弹钢琴一女生 练习视唱 男女生对唱 舞蹈生训练(表演)场景 调查问卷 （1）有些话要与异性讲才感觉舒服。 ( ) （2）在与异性的交往中，感到紧张或不自在。 （ ） （3）总是想见同一个异性。 （ ） （4）遇见有让你心神不宁的异性。 （ ） （5）经常和同一固定异性单独出入比较神秘的场所。（ ） （6）老是注意某一异性的动作、注意他（她）的每一个眼 神，老是想接近对方，并且神魂颠倒，无心学习 （ ） （7）很想接近异性，并与之建立朋友关系 （ ） （8）觉得跟异性一起学习效率更高。 （ ） 什么是早恋 凡是没有达到恋爱期的年龄阶段的学生谈恋爱，均称为“早恋” 恋爱是否太早，也可从心理发育成熟度来判断。 （心理成熟度主要指：对爱情的理解是否健康+是否具备兑现爱的承诺与责任的能力） 小型辩论会 辩题： 正方：学生恋爱利大于弊 反方：学生恋爱弊大于利 回顾一 回顾二 正在学习知识增长才干的我们，一定要理性地对待“早恋”，正确把握好异性之间的尺度，千万不要过早地把自己的追求和理想浓缩在两个人的世界里，大好的年华不能收获不成熟的爱情，而要吸收知识的营养。 “同舟共济” 别让船儿太早靠岸。 爱情祝福卡 一份健康的情感，不仅有热情的爱，更有理性的爱在其中。 制作爱情祝福卡写上祝福语， 送给你前面或后面的同学。 * * * * * * * * * to Class 8 Senior 2 认同（1）（2）（7）（8）都是正常的，若有这现象尽可大胆地交往； 认同（3）（4）（7）那你 有可能在暗恋某一人； 认同（5）那你要注意你是否在早恋中。 若拍拖将会令 成绩差了 身边友伴 逐个不断远离 学过知识退步 茫然落泊 应否 开始 恋爱 常听师长说 听家长教导 在上课学年 别太急渴望拍拖 人仲未大个 要如何地爱 谈情易没结果. 年纪小要去温功课 比一切更重要 明知他朝都可以唱 恋爱大过天 何解心里间中想过 急切地发表 相恋太奥妙 何谓对 何谓错 分不清楚了( 不知点算了) 未太懂得世事 人间险恶 天天靠着 父母收入过活 未有心思细腻 时常犯错 应否 开始 恋爱 仍喧哗鬼叫 与公仔去睡 遇上了问题 害怕得喊着痛哭 人仲未十八 未成年便爱 谈情易没结果 说明：全班同学分成两组，每组推选一个 同学为主讲，其他同学自由补充. 早恋的利与弊 利： １满足情感需要 ２避免人际孤独 ３帮助双方提高学习 ４有助于对异性了解 ５令人激动的 ６浪漫 弊： １使情感陷入两人世界的狭小圈子 ２某程度使人际关系疏远 ３情绪影响学习 ４限制异性交往，不能真正了解异性 ５使人冲动，控制不好导致越轨行为 ６中学恋爱更随意 ７缺乏对爱情的理解 ８面对挫折调节能力有限 ９面对学习,协调家庭、老师与恋爱矛盾 要闻回顾 失恋少年自杀 体内鲜血流出一半 2003年9月26日傍晚，沈阳市康平县第一中学校园内发生一幕惨剧，一名高二年级男生因恋人提出分手，用尖锐的玻璃碎片扎破自己胸口，造成严重的心脏破裂，裂口长达1.5厘米，生命岌岌可危。 08年3月，佛山某学校男生在返校晚修途中被一对青年男女抢去手机并杀害，警方快速破案后，抓获两名疑犯分别是林某(男，20岁，无业人员)和周某(女，17岁，在校学生)。林某当年因怀疑隔壁男生骚扰自己女友报复该男生，最后被校方勒令退学，之后成为无业青年。两人无钱可用之后，为获得金钱铤而走险,走上了抢劫犯罪的道路。 你如何看待这样的情侣？他们的爱是早恋吗？ 健康的爱情不是盲目的，更不能触犯法律。健康的爱应该是理性的，有责任感，不应伤害别人或自己。 怎样 交往？ 各 抒 己 见 通过例子，“我”得到什么启示？ 当你收到他人的“爱慕”信件或短信怎么办？ 1、正确对待 2、妥善解决 a.感情上：一时冲动，难保永久 b.意志上：自制力差，易做“越轨”的事 c.经济上：不具备恋爱的经济基础 d.精力上：与学习时间冲突，从而影响前途 a.不宜嘲讽、谩骂、训斥对方 b.不宜向老师、同学公开，使人难堪 c.最好冷处理 如果对方不知趣， 苦苦追求、纠缠怎么办？ 1、写信、交谈态度要鲜明、坚决、注意场合、注意语气