微观道德 践行美德PPT.ppt

爱心雨伞 华中农业大学在教学楼内投放了200把雨伞，初衷是让忘带雨伞的学生少淋雨，同时也考验学生的诚信道德，因此学生借伞无需登记，全靠自觉归还。可两个月后，仅剩下两把雨伞。 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 任务1: 呼唤正能量 任务2: 做一个道德高尚的人 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 第九单元 微观道德 践行美德 任务1: 呼唤正能量 观看图片，归纳图片现象，整理到任务工单上，比比谁归纳的最全面 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 比一比 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 不文明开车 公共场合吸烟 不孝敬父母 公费不公开 捏碎食品 乱涂乱画 闯红灯 学风不正 不务正业啃老 乱扔垃圾 破坏公共设施 不尊师重教 山寨文凭 随地吐痰 道德： 评价方式：善、恶 调节手段：社会舆论、传统习俗 内心的信念 调节人与人、人与社会关系的行为规范 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 欣赏小品 《老人摔倒了》 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 聚焦 如果你遇到老人倒地了，你会不会去扶？为什么？ 告知内容 课程导入 任务1 任务2 总结评价 课后作业 正方：扶 反方：不扶 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 请持相同观点的同学自动换位到一组，小组合作讨论支撑你方观点的论据 辩论规则：论据有理有据，一击即中，每一次积一分 辩一辩 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 《8月30号河南开封老人倒地，无人敢扶溺水而亡》 8月25日扶老人被讹诈三名小孩获5000元“委屈奖” 反思：老人倒地了，该不该扶？ 课程导入 告知内容 任务 总结评价 课后作业 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 道德的作用 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 道德维护社会秩序和稳定 道德的作用 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 道德影响其他社会意识形态 道德的作用 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 道德促进人的全面发展 道德的作用 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 道德影响经济发展 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 任务2:做一个道德高尚的人 1、说道德小故事 2、讲讲校园中的不道德现象（整理工单） 3、从身边小事做起，做践行美德的大学生（整理工单） 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 言失德 懂道德 行美德 总 结 小组课后讨论：联系大学生实际，谈应怎样树立诚信品质？ （以小组为单位上交一份讨论文稿） 作业 课程导入 告知内容 任务1 任务2 总结评价 课后作业 做一做 敬请各位老师批评指正！ * *