2013至2016年实用类文本题型归纳选编.pptx

;考纲解读——具体要求;主要角度： (1)筛选并整合文中的信息； (2)分析语言特色，把握结构，概括中心意思； (3)分析文本的文体基本特征和主要表现手法； (4)评价文本的主要观点和基本倾向； (5)评价文本产生的社会价值和影响； (6)对文本的某种特色做深度的思考和判断； (7)从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神； (8)探讨作者的写作背景和写作意图； (9)探究文本中的某些问题，提出自己的见解。;如何把这些考点安排在四道题中呢？;;答题原则;选择题;（1）五选二选择题题干设置; 首先在文本中检索与选项表述相关的对应句，确定答题区间；其次集中精力比较选项和对应句，确定二者之间表述的差异性；最后依据文本判断有差异部分是否属于同义转换，若为同义转换就视为正确，反之则视为错误。;实用类文本选择题考查的主要题型;11;12;13;2013年全国课标卷一;“飞虎将军”陈纳德;一个不能忘记的人;2014年全国课标卷一;科学巨人波尔;2014年全国课标卷二;爱国科学家邓叔群;2015年全国课标卷一;朱东润自传;2015年全国课标卷二;将军赋采薇;（1）选择题;实用类文本选择题小结;实用类文本选择题小结;实用类文本选择题小结;概括题;小组讨论;概括信息要点类的主要题型;2013—2015课标卷概括信息题的类型;2013—2015课标卷概括信息题的类型;2013—2015课标卷概括信息题的类型;2013—2015课标卷概括信息题的类型;2013—2015课标卷概括信息题的类型;2013—2015课标卷概括信息题的类型;2013—2015课标卷概括信息题的类型小结;2013—2015课标卷概括信息题的类型小结;概括信息要点题答题步骤;2013—2015课标卷概括信息题分析;2013全国新课标卷一《“飞虎将军”陈纳德》;3段： 7月7日卢沟桥事变，日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”， （信息①）他要为中国，也为自己即将卷入战争的祖国尽一份力量。此后，陈纳德在芷江，昆明等地筹建航校，训练飞行员，悉心传授战斗机飞行技术和作战技术（信息② ），他多年前的军事理论著作《防御性追击的作用》（信息③ ）终于有了用武之地。同时，他着手建立一个全国性的地面空袭报警系统，以便战斗机驾驶员及时拦截敌机（信息④ ）。为了增强空军的战斗力，1940年10月，陈纳德赴美招募志愿者（信息⑤ ），虽然遭遇了很多挫折，但从未放弃。经过将近一年的艰苦努力，志愿队组建成功，后被编入美国陆军航空队。;1941年12月7日，珍珠港事件爆发，太平洋战争全面展开。20日，志愿队在昆明和日军进行第一次正面交锋。日军来犯的10架轰炸机有6架被击落，逃跑的4架中又有3架损于途中。而志愿队的飞机全部安全返航，只有1名驾驶员受轻伤。首战告捷（信息⑦） ，给饱受日机轰炸的昆明人民以极大的鼓舞。当天晚上，昆明各界人士为志愿队举行了盛大的庆功会，陈纳德深受感动，热泪不禁涌出……报纸头版头条报道战斗经过，称美国志愿军的飞机是“飞虎”，“飞虎队”从此成为志愿队的代称。次日清晨，陈纳德收到驻扎在缅甸首都仰光的第三中队的报告，说有敌机在附近出没。陈纳德立即复电说：“据过去日本人的惯例，侦察机出现区域的地面重要军事目标，将会在次日，最迟不超过三日遭到空袭，务必严加戒备。” （信息⑥ ）果然不出所料，23日开始，日军连续空袭仰光，飞虎队第三中队和英国皇家空军迎头痛击，给日军以沉重打击。 （信息⑦）仰光的连续空战，吸引了全世界的目光，陈纳德也从一个鲜为人知的、退役的美国陆军航空队上尉，成为名扬天下的新闻人物。;（2）陈纳德是一位出色的军事家，材料中有哪些体现？请简要分析。(6分);提炼角度，整合概括信息： ①有军事家眼光（军事谋略）：准确预测美国会卷入太平洋之战，推测日本空军袭击仰光的时间。 ②军事功劳卓著：筹建航校训练飞行员，建立全国性的地面空袭报警系统，率领飞虎队沉重打击了日本法西斯。 ③有理论并付诸实践：他著有军事理论著作《防御性追击的作用》，并有了用武之地。 ;原参考答案 ①“二战”中立下赫赫军功：筹建航校训练飞行员，建立地面空袭警报系统，组建飞虎队，给日军以沉重打击。 ②具有出色的军事才能：写有理论著作《防御性追击的作用》，又准确预测美国会卷入战争以及日机袭击仰光的时间。;2013全国新课标卷一《“飞虎将军”陈纳德》; 3段：7月7日卢沟桥事变，日本发动全面侵华战争。陈纳德听到消息，当即决定留在中国，表示愿在任何能尽其所能的岗位上服务。（人格魅力）他认为“中国对日之战，是美国也将卷入的太平洋之战的序幕”，他要为中国，也为自己即将卷入战争的