2016北京版语文必修二第四课“宋词五首”(赤壁怀古)课件2.pptVIP

念奴娇 赤壁怀古 苏轼 朗读法 1、诵读。 2、再读。理清思路 。 3、赏读。解析诗词意蕴，把握诗人情感。 念奴娇·赤壁怀古 你认为这首词中最能体现词人豪迈特点的句子是哪句？ 全词以江山之胜，英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、咏史、写景、抒情熔为一体，视野开阔，境界宏大，气势磅礴，格调雄浑豪迈，是豪放词的代表。 小组比赛，找一句你最拿手的句子朗读。看谁读得好… 课内拓展 赏析苏轼的《江城子 记梦》回答问题。 十年生死两茫茫。不思量，自难忘。千里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘满面，鬓如霜。 夜来幽梦忽还乡。小轩窗，正梳妆。 相顾无言，惟有泪千行。料得年年肠断处，明月夜，短松冈。 这首词在艺术手法上有什么特点？请选取某一个方面进行赏析。 江 城 子 苏 轼 乙卯正月二十夜记梦 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍。锦帽貂裘，千骑卷平冈。欲报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐? 会 挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 注解 长江朝东流去，千百年来，所有才华横溢的英雄豪杰，都被长江滚滚的波浪冲洗掉了。那旧营垒的西边，人们说：那是三国时周郎大破曹兵的赤壁。陡峭不平的石壁插入天空，惊人的巨浪拍打着江岸，卷起千堆雪似的层层浪花。祖国的江山啊，那一时期该有多少英雄豪杰！? ?? ?遥想当年周公瑾，小乔刚刚嫁了过来，周公瑾姿态雄峻。 手里拿着羽毛扇，头上戴着青丝帛的头巾，谈笑之间，曹操的无数战船在浓烟烈火中烧成灰烬。神游于故国（三国）战场，该笑我太多愁善感了，以致过早地生出白发。人的一生就象做了一场大梦，还是把一杯酒献给江上的明月，和我同饮共醉吧！  故国神游,多情应笑我，早生华发。人生如梦，一尊还酹江月。 1、由于版本不同，“樯橹”有的版本作“强虏”。这两个词，你觉得哪个更好？ 2、“多情应笑我”，这句怎么理解？存在两种理解： 一种理解是，“应笑我多情”，即苏轼在人生失意、人生低潮、年华老大的时候，还怀想什么“风流人物”，太多情了，也就是说，是苏轼“多情”。 第二种理解是，“多情应笑”后面应当是逗号，“我”应当归属下面，形成“我早生华发”。“多情”实际是“多情人”，“多情人”指的是“周瑜”。 3、如何理解“人生如梦，一尊还酹江月”？  一时多少豪杰为什么只写周瑜？ 周瑜 年龄：34 婚姻：美女相伴 外表：英俊儒雅 职位：东吴都督 际遇：功成名就 苏轼 年龄：47 婚姻：屡遭不幸 外表：早生华发 职位：团练副使 际遇：功业未就 “人生如梦，一尊还酹江月”作者是一味的消极吗？将“酹江月”理解成借酒浇愁，你同意吗？如果不同意，能说说自己的理由吗？ 消极 精神情感的自由 洒脱旷达的情怀 （公瑾） 小乔初嫁 赤壁之战 伤己： 早生华发 人生如梦 现实 感慨： 怀古 下阕总结 内容：写景、咏史、抒情 基调：昂扬、豪迈、苍凉 总 结 主题：全词以江山之胜、英雄之业为题材，以纵横之笔将怀古、 咏史、写景、抒情熔铸为一体，视野开阔，境界宏大， 气势磅礴，格调雄浑豪迈。 写法特点：概括与特写相结合；概貌与细节相结合；虚实结合。 联想、夸张等手法的运用。 小结豪放词的特点： 1要有壮阔景（描绘壮丽之景） 2 要写英雄事（刻画豪迈之人） 3要表功业志 （抒发壮志豪情） 豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。 豪放派作品气势豪放，意境雄浑，充满豪情壮志，多给人一种积极向上的力量。 代表词人以苏轼、辛弃疾为主。 婉约派作品语言清丽、含蓄，表达的感情婉转缠绵，情调或轻松活泼，或离愁别绪，或深沉幽怨，刻工精细，题材较狭窄，多是写个人遭遇，男女恋情，也间有写山水，融情于景的。 代表词人有柳永、秦观、李清照等。 同：都是苏轼被贬黄州时所作，同是以赤壁为 题，通过描写赤壁景色，来缅怀和赤壁有 关的历史人物 。 《念奴娇·赤壁怀古》和《赤壁赋》比较 异：1 都写赤壁景，但景色迥然不同。 2 都写有关赤壁的历史人物，但人物成败不同。 3 都抒怀，感情基调又各不相同。 如果能全文朗诵就更棒了……嘿嘿? 研究性问题讨论： 有人说：“苏轼的