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2016北京版语文必修五第五课“装在套子里的人”课件1.pptVIP

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2016北京版语文必修五第五课“装在套子里的人”课件1

* 中小学课件 2 装在套子里的人 一、文学常识  1.契诃夫,俄国19世纪末著名的批判现实主义作家。一生写了七八百篇短篇小说和中篇小说,以及十来个剧本,深刻地揭露了俄国社会的各种病态,猛烈地抨击了沙皇专制制度。主要作品有短篇小说《装在套子里的人》、《变色龙》、《一个官员的死》、《万卡》,中篇小说《第六病室》,剧本《万尼亚舅舅》、《伊凡诺夫》、《海鸥》、《樱桃园》等。他认为,“天才的姊妹 是简练”,“写作的本领就是把写得差的地方删去的本领”。他提倡“客观地”叙述,说“越是客观,给人的印象就越深”。   2.世界三大短篇小说巨匠:契诃夫(俄国)、欧·亨利(美国)、莫泊桑(法国)。 二、背景材料   小说发表于1898年。十九世纪末期的俄国正是无产阶级革命的前夜,工人运动逐渐展开,马克思主义已在全国传播,工人阶级的政党正在形成,一场革命风暴即将到来。沙皇政府面对日益高涨的革命运动形势,极力加强反动统治,疯狂镇压人民,在全国造成了阴沉郁闷的 气氛。沙皇政府的忠实卫道者,也极力维护沙皇的反动统治,固守旧有的阵地,仇视和反对一切新鲜事物。这种人不但出现在官场上,也出现在知识界。   这篇小说通过对“装在套子里的人”——别里科夫的思想性格特征的刻画及其婚姻遭遇的描写,揭露了沙皇专制统治的恐怖和黑暗,批判了顽固维护旧制度、旧秩序的反动势力,预示着新时代的到来。 目标一 分析作品结构 1. 与我国小说不同的是,有很多外国小说在故事开始之前,先对故事主人公作一个全景式的描写。本小说也是如此,在具体叙写别里科夫的婚事之前,花了很多笔墨去介绍别里科夫的特征,为什么要这样安排? 解读探究:本题考查小说的结构安排,回答时从对人物性格的塑造所起的作用和读者的角度两方面考虑。 答案: 作者在写婚事之前,先对别里科夫加以描绘和议论,突出别里科夫与众不同的、甚至是怪异的生活习性和思想,先声夺人,给读者以强烈的印象。既有利于直接揭示别里科夫的丑恶腐朽本质,又能激发读者的阅读欲望——这种人,竟然还“差点结了婚”,一箭双雕,安排巧妙周到。 目标二 分析作品的表现手法及人物形象 2. 本文用讽刺的手法成功地刻画了别里科夫这一人物形象,试完成下列表格,体会讽刺手法对人物性格的塑造所起的作用。 解读探究:通读全文,根据讽刺特色找对应语句,然后加以分析概括即可。 ③含蓄的对比 ②揭示人物荒谬的生活逻辑 反映人物的迂腐可笑。 大热天穿雨鞋带雨伞,穿暖和的棉大衣,从楼上摔下却安然无恙。 ①夸张的语言和漫画式的勾勒 人物性格 举例 讽刺特色 答案:②举例:别里科夫将教师骑自行车与学生用脑袋走路联系起来。人物性格:反映他腐朽落后,害怕变革的思想。 ③举例:别里科夫辖制着全城,人们都战战兢兢,反过来他自己又是战战兢兢不能入睡。人物性格:暴露和批判了别里科夫腐朽丑恶的灵魂。 漫画式的讽刺手法其特点是夸张,把人或事的假、丑、恶加以扩大或缩小,使之变相、变形,以突出这一侧面的特征,达到讽刺的目的。 种类一漫画法 鲁迅说:“一个作者,用了精炼的,或者简直有些夸张的笔墨(但自然也必须是艺术地)写出一群人的另一面的真实来,这被写的一群人,就称这作品为‘讽刺’。”这就是说作者在真实的基础上,以讽刺和嘲讽的手法,或用比喻,或用夸张,揭露腐朽落后的现象,批判愚昧反动的行为,使人在会心的笑声中予以否定,这种手法就是讽刺。 解析 讽刺手法 人的感情发展到了极顶,往往会以完全相反的方式表现出来;在语言上就是“说反话”。作为讽刺手段的“反话”,是“反话正说”,用肯定赞美的语言描述明显的丑恶、虚假的现象,表达作者的鄙视与挖苦。 种类四 反说法 这是一种把讽刺对象托比于某物,使讽刺对象具体化、形象化的手法。春秋战国时期诸子百家在宣传自己的主张、驳难对方时,经常使用这种方法。里面有些故事所表现出的人物的机敏与幽默、诙谐,直到今天还为人们津津乐道。 种类三 托物法 即把被讽刺的对象,在对待同一人或事的前后不同的言行上进行描述,以显示被讽刺对象的愚蠢可笑。 种类二 对比法 目标三 体会重要语句的丰富含意 3.请体会下列语句的丰富含意。 解读探究:结合修辞手法及时代背景、小说主题来回答。 (1)他们不敢大声说话,不敢写信,不敢交朋友,不敢看书,不敢周济穷人,不敢教人念书写字…… 答案:(1)这段文字,连用六个“不敢”,可见别里科夫对全城人影响之大,毒害之深,也将别里科夫这类代表着某种阻碍时代前进、社会发展的反动势力,与人民为敌的本质暴露无遗。在修辞上采用反复手法,以侧面描写的手法,突出全城人对别里科夫恐惧之深。 (2)可是一个礼拜还没有过完,生活又恢复旧样子,跟先前一样郁闷、无聊、乱糟糟了。 答案:(2)虽然别里科夫死了,但是禁锢社会、束缚人们思想的“套子”仍然存在。另外还有许多“套

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