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2016北京版语文必修四第六课“哈姆莱特(节选)”课件1
哈姆莱特(节选) 莎士比亚 主要作品 历史剧《亨利四世》,喜剧《仲夏夜之梦》《威尼斯商人》,四大悲剧《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》及悲喜剧《罗密欧与朱丽叶》。在西方,每家都必备两本书,一本是《圣经》,另一本是莎士比亚全集,即一个是宗教的神,一个是艺术的神。 《哈姆莱特》简介 丹麦王子哈姆莱特当时在德国读书,他的叔父克劳狄 斯毒死老哈姆莱特,篡夺了王位,并霸占了哈姆莱特的母 亲。哈姆莱特回国后,父亲通过自己的鬼魂叙说自己致死 的原因。哈姆莱特决定为父报仇。这时叔父国王克劳狄斯 开始对哈姆莱特产生了怀疑。在大臣波洛涅斯的策划下, 利用其女也就是哈姆莱特的情人奥菲利娅去试探他,又指 使哈姆莱特的两个同学前去打探,都被哈姆莱特识破。哈 姆莱特利用剧团在宫廷演戏的机会,准备杀死国王。 结 果他误杀了情人奥菲利娅的父亲,奥菲利娅因为父亲被哈 姆莱特杀死,疯癫溺水而亡。国王乘机挑拨波洛涅斯的儿 子雷欧提斯以比剑为名,设计用毒剑刺死了哈姆莱特。该 剧的结尾,哈姆莱特、国王、王后、雷欧提斯同归于尽。 剧中主要人物关系 哈姆莱特(丹麦王子) 克劳狄斯(丹麦国王) 王后(哈姆莱特之母) 波洛涅斯(御前大臣) 奥菲利娅(波洛涅斯之女) 分析人物形象 “一千个读者就会 有一千个哈姆莱特”, 读完本文后,请结合全 剧,说说你心中的哈姆 莱特是一个什么样的人。 名 家 观 点 “从天性上说,哈姆莱特是一个强有力的 人,他精力充沛,灵魂伟大,他在软弱时也是 伟大而强有力的,因为一个精神强大的人,即 使跌倒,也比一个软弱的人奋起的时候高明。” ----别林斯基 名 家 观 点 “一个美丽、纯洁、高贵而道德高尚的人, 他没有坚强的精力使他成为英雄,却在一个重担 下毁灭……,每个责任对它都是神圣的,这个责 任却太沉重……他是怎样地徘徊、辗转、恐惧、 进退维谷,总是触景生情,总是回忆过去,最后 几乎失却他面前的目标。” -----歌德 品评人物的方法 听其言,观其行, 外貌心理和神情。 人物关系要理清, 勿忘体察作者情。 如何看待哈姆莱特这一艺术形象? 关于哈姆莱特,一般 认为,忧郁、延宕(犹豫、 拖延)是他性格中的两大 特征。 品读回味 本文最经典的 是哈姆莱特关于“生 存还是毁灭”的一段 独白,品读并谈谈 自己的理解。 拓展·探究 依据课上老师引领的思路,以 奥菲利娅的独白为例来分析奥菲利 娅的性格。 莎翁悲剧的特点 一、它必须是以英雄人物的死亡而结束。主人公死了虽然让人心痛,但他为之奋斗的理想却胜利了,让人感到前途光明。 二、悲剧的主人公必须是贵族。这是阶级偏见和时代局限使然。 三、悲剧人物的行动必须出自他们本人的意志和内心,即悲剧人物之所以走向不幸的结局,不能归咎于宏观原因,而应由自己负责。 布置作业 * 莎士比亚是文艺复兴时期英国以及欧洲最重要的作家。他出生于英格兰中部斯特拉福镇的一个商人家庭。马克思、恩格斯将莎士比亚推崇为现实主义的经典作家,提出戏剧创作应该更加“莎士比亚化”。马克思称他是“最伟大的戏剧天才”。 哈姆莱特素有“忧郁王子”之称, 结合课文谈谈你对“忧郁王子”的理解。 *
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