2016北京版语文必修四第十二课“竹林的故事”课件1.pptVIP

学习目标 1.了解废名及其作品 2.结合文本分析概括人物形象 3.品味文章优美的意境、人与景的水 乳交融 作家及作品简介 导学探疑 分组讨论： 1.三姑娘的生活可分为哪几个时期？各讲述了三姑娘什么故事？ 2.三姑娘是一个什么样的女孩？（结合文本分析） 3. 既然三姑娘是小说的主人公，为什么小说题目不叫《三姑娘的故事》，而是叫《竹林的故事》？ 1.三姑娘的生活可分为哪几个时期？各讲述了三姑娘什么故事？ 2.三姑娘是一个什么样的女孩？ 引学释疑 1、《竹林的故事》无处不充满着美的气息，你认为它美在何处？ 引学释疑 废名的家乡黄梅，历来就是禅宗圣地，在这种文化氛围中生活了整整17年。这使他从小对佛教就有了不同寻常的亲近感和认同感，尔后自己又曾倾心研读佛学经典，对佛禅的感悟都流露在自己的创作中。 固学思疑 只爱读故事的人，读不了废名的小说，因为废名的小说里少了扑朔迷离的故事； 读惯了一般新文学作品的人，可能也读不惯废名的小说，因为废名的小说有时连人物也是隐隐约约的； 一目十行的急性子读者，更读不了废名的小说，因为废名的小说必须静下心来仔细品味。 ——严家炎 请同学们选择你认为值得耐心品味的句子进行赏析。 竹林的故事 废名 废名（1901—1967） 原名冯文炳，湖北黄梅人。 著名的现代小说家、诗人、学者。他是20年代乡土小说的代表人物，其作品用冲淡质朴的笔调表现尚未被现代污染的农村世界，具有一种“田园牧歌”的情调。 代表作有《竹林的故事》《桥》《桃园》及《莫须有先生传》等。 预学质疑 正音 勉强 姊妹 草墩 蜿蜒 叱咤 嚓嚓 鹞鹰 蠕动 锣鼓喧天 俨然 潺潺 鲫鱼 鳊鱼 聒闹 杪梢 纸幡 枝桠 盐钵 qiǎng wānyán yào yǎn biān fān zǐ chìzhà rú chán guō yā dūn cā xuān jì miǎo bō 预学质疑 文章结构层次划分：1-6—— 7-33—— 34-37—— 多年后，我遇见出嫁后的三姑娘 童年时期的三姑娘 父亲去世，三姑娘与母亲相依为命 1-6： 7-33： 34-37： 清纯质朴 乖巧恬静 勤劳能干 孝顺懂事 俏皮可爱 竹林为小说渲染了一种清幽的意境，它是小说情节发生的典型环境，那里有三姑娘的幸福与哀愁。 3.既然三姑娘是小说的主人公，为什么小说题目不叫《三姑娘的故事》，而是叫《竹林的故事》？ 人与景交融，三姑娘和竹林一样都是纯净的美的象征。 1、清新脱俗的自然景致。 小说中的故事几乎都是在这样绿意盎然的春天展开，溪流潺潺，竹林葱茏，平常的田园小景却蕴蓄着丰富的情趣和宁静、优美的牧歌情调。 3、语言清新淡雅。 一条河、一簇竹、一重茅屋、两边菜园，废名写田园风景轻勾淡描，他用质朴的笔调表现古朴宁谧的田园生活及其纯朴的人们。 2、少女的清纯之美。 三姑娘生于绿水翠竹之间，从体态到性格自然有水的爽洁、竹的清脱。 美 2、文章为什么要淡化老程的死？ 淡化老程的死是废名禅宗思想的体现。禅宗思想重视内心的自我解脱，认为人与自然是融为一体的，人的死亡是回归到自然中去，正如人是从自然中来一样。老程的死似乎不是一种生命的结束，而是意味着生命与自然的融合，在融合中生命于是也就获得了永恒。所以母女俩的生活依然如故，就像那片青青的竹林一样。