2016北京版语文选修“语言的演变”课件3.pptVIP

1、根据划出的词看，哪些词意义与现代汉语相同，但不能单用?? ????????? 意义相同，不能单用的有:? 古:??? 形??? 貌??? 衣??? 镜??? 妻??? 自??? 信?? 外? ↓???? ↓??? ↓??? ↓??? ↓??? ↓??? ↓??? ↓? ↓????? 今:?? 体形? 容貌? 衣服? 镜子? 妻子? 自己?相信?外面? ??????????? 通过上述比较，可以看出:? ??????????? ????? 古代汉语以单音词为主，古代汉语中许多单音节词在现代汉语中成了复音词里的一个词素，有的只是成语的一个成分。如“形影不离”、“糖衣炮弹”、“破镜重圆”、“自以为是”、“信以为真”等，这是古今汉语的一大差别。  ????? 2、以“之”字为例子，结合课文说明“意义没有改变，可是使用受到很大限制”。?? ?3、所用的意义现代已经不用，尽管别的意义还在使用。? ?????????古今汉语语法比较大致也有三种情况:? 第二部分中，作者由概括到具体、由大类到小类进行分类阐释，不仅揭示了语言变化的社会原因、内部原因，以及语汇所发生的演变情况，而且有区别地阐释了语汇变化的具体特征，这样就使论述观点明确，结构清楚。 这一部分中，作者为了论述观点，主要运用了典型举例的论证方法。 如，举《诗经·鲁颂》的《駉》一诗中“提到吗的名称就有16种”，就典型地证明了“有些字眼儿随着旧事物、旧概念的消失而消失”的语言现象。 第三部分，阐释语法和语音的变化 因为“古今语法的变化不如词汇的变化那么大”，所以，在语法方面，作者只是简要地举例介绍了古代和现代特有的语序，以证明观点。 请把第一部分第三自然段里文言句子译成现代汉语。? 在论述类文本中，本文属于学术普及类的文章，在表达方式上，侧重于通过分析事实来阐释观点、说明道理。这一点和说明文的表达很类似。 因语言的演变是一个相当复杂的历史现象，所以，作者综合运用了分类、举例、比较和引用等多种方法，力求把这个复杂的问题阐释清楚。 1、分类 2、举例 3、比较 汉语的魅力无穷。汉语是世界上最深奥的语言。 只要你愿意去深入研究，仔细体味， 你会发觉，汉语的趣味简直妙不可言！ 晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者，从狗门入。今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。? 见楚王。王曰：“齐无人耶，使子为使？”晏子对曰：“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人！”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主。其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣！”? * * 吕叔湘 论述文 ? 吕叔湘，江苏省丹阳县人，我国当代著名的语言学家。数十年来一直从事语文研究和语文教学工作。写了不少专著，代表作是《中国文法要略》、《汉语语法论文集》、《语法修辞讲话》. 思考问题 熟读课文，并概括全文三个部分的主要内容。 第二部分：阐释语汇的变化 第一部分：阐释语言变化的概貌。 第三部分：阐释语法和语音的变化 从文章的题目我们可以知道，本文主要论述的问题是什么？ 分析第一部分 本文主要论述“语言的演变”。 第一节的哪一句话提出了文章的基本观点？ 开头第一句话：“世界上万事万物都永远在那儿运动、变化、发展，语言也是这样。” 换一种说法： 语言是变化、发展的。 比如宋朝的朱熹，他曾经给《论语》做过注解，可是假如当孔子正在跟颜回、子路他们谈话的时候，朱熹闯了进去，管保他们在讲什么，他是一句也听不懂的。 文章在开头写这段话，目的是什么？ 写这一段话是为了证明“语言的变化的”。 朱熹听颜回讲话，是真实的事情吗？这里运用了什么手法？ 假设举例 既明确又有趣味。 不是真实的 第一部分用《邹忌讽齐王纳谏》的例子具体说明古代和现代汉语的差别，其中“意义有所不同”“用法有些两样”的就有三种情形。哪三种情形？请你先用一两句话来概括，再用四个字来概括。 思考问题 一句话 四个字 不能单用 受到限制 已经不用 1、意义没有改变，只能作为复音词或者成语的一个成分。 2、意义没有改变，使用受到限制。 3、古时的意义现在已经不用。 以人们熟悉的《邹忌讽齐王纳谏》为例，有事运用典型举例的论证方法加以证明，这样举例不仅具有代表性，而且有较强的说服力。 第一部分在分析论证中运用了分类的分析方法，分析了古今语汇意义和用法演变的三种情况，明白透彻。 “之”在古