2016北京版语文选修第五课“邹忌讽齐王纳谏”课件1.pptVIP

唐太宗李世民对敢于直谏的魏征的一句评价:以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴亡；以人为镜，可以明得失。 历代君主要成就一番霸业，身边没有几位敢进谏言的大臣是不成的；而劝谏能否奏效，一要看做君王的是否贤明，二要看谏者是否注意了进谏的艺术，使“良药”既“爽于口”，又“利于病”。 关于《战国策》 《战国策》是战国末年和秦汉间的人编辑的一部重要的国别体历史著作,体列为国别体,也是一部重要的散文集。最初有《国策》《国事》等名称，经过汉代刘向整理编辑,始定名为《战国策》，全书共33篇，主要记载的是战国时期策士们的言论和行动。 学 习 目 标 1、一读，读懂课文内容。 2、二读，体会劝说艺术。 3、三读，品析人物形象。 重点句子翻译 　　我孰与城北徐公美：（孰与：与……比谁更……） 我与城北的徐公比谁更美呢 ？ 　　城北徐公，齐国之美丽者也：（判断句式，……是……） 城北的徐公是齐国的美男子。 　　忌不自信：(自信：相信自己) 邹忌不相信自己(比徐公美)。 　　与坐谈：（省略句） （邹忌）与（他）相坐而谈。 　　吾妻之美我者，私我也：（美：认为……美） 我的妻子认为我美，是因为偏爱我。 　　王之蔽甚矣：（被动句式，蔽：被蒙蔽，受蒙蔽） 大王受蒙蔽太厉害了！ 　　能谤讥于市朝，闻寡人之耳者：（闻：使……听闻）能够在公共场所议论指责我，并能使我的耳朵听闻的。 这个故事给你哪些启示？ 1、要保持清醒的头脑,防止被表面现象迷惑 。 2、要多去实践，多去观察。　　　 3、要多角度看待问题。　　　　 4、天下兴亡，匹夫有责。 5、提出批评建议时要考虑方式、方法。 7、邹忌善于进谏，齐王虚心纳谏。请借用《出师表》中一个四字词语来概括齐王的行为。8、邹忌劝谏齐王的策略，高明在哪里？9、请简要分析文中两个人物的形象特点。 7.察纳雅言（开张圣听 咨诹善道） 8以小比大,以家比国,喻治国安邦之道于形象的比喻之中,贴切自然. 9 ⑴ 邹忌：善于进谏,有自知之明, 说话讲究技巧 ⑵ 齐威王： 胸怀 宽广、虚心纳谏、有富国强兵的愿望 1、今齐地方千里 2、宫妇左右莫不私王 3、邹忌讽齐王纳谏 4、能谤讥于市朝 古义 今义 土地方圆 某区域、地区 国君旁边的近臣 方位名词 用委婉含蓄的语言规劝别人 讽刺 背后批评 诽谤，无中生有，说人坏话 古今异义 一、实词过关 1、邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。 修： 。 昳丽： 。 2、朝服衣冠，窥镜 服： 。 窥： 。 3、我孰与城北徐公美？ 孰： 。 4、朝于齐 朝： 。 5、王之蔽甚矣 蔽： 。 6、面刺寡人之过者 刺： 。 1、 修：长,这里指身高。 昳丽： 光彩美丽 。 2、服：穿戴，名次活用作动词 。 窥： 仔细查看。 3、孰：与...比谁更... 。 4、朝：朝拜,向齐称臣 。 5、蔽：受蒙蔽 。 6、刺：指责 。 战国时齐威王非常幸运遇到了这样一位贤臣--——邹忌。 《战国策》 邹 忌 讽 齐 王 纳 谏 用暗示，比喻之类的方法， 委婉地规劝。这里指邹忌用自身事例设喻类比，规劝齐王。 接受。 臣子向国君提意见。 讽： 纳： 谏： 齐威王，是一个很有作为的君王，据史载，他继位之初，不理政事，后来谋士淳于髡（音同“昆”）进谏曰：“国中有大鸟，止于王庭，三年不飞不鸣，王知此鸟何也？”齐威王听后顿悟曰：“此鸟不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。”从此，齐威王励精图治，修明政治，齐国大治。 邹忌，齐国谋臣，历事桓公、威王、宣王三朝，以敢于进谏和善辩著称。 昳 　　窥 　 间进 期年 　　　 谤讥 朝服衣冠　　 皆朝于齐 yì kuī jiàn jī bàng jī Zhāo guān cháo 字音： 邹忌修八尺有余，而形貌昳丽，朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！” 修：长，指身高 有：通“又” 光艳，美丽 窥镜：照镜子 及：比得上 参考译文： 邹忌身高八尺多，体形容貌美丽。有一天早上，他穿好衣服，戴上帽子，照着镜子，对他的妻子说：“我跟城北的徐公谁漂亮？”他的妻子说：“您漂亮极了，徐公哪里比得上你呀！” 我同城北徐公比，哪一个更美？孰与，用于比较。孰，谁，哪一个。 城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“