2016北师大版语文必修三第四课“我有一个梦想”课件1.pptVIP

自 由 女 神 一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活倍受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。 一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡者。（这几句话用了什么修辞手法？他们从哪几个方面揭示了美国黑人的生活处境？） 马丁为什么不采用武力？这种斗争方式有什么合理性？ “非暴力不合作”的斗争方式，其深受印度圣雄甘地的影响，所争取的也只是取得和白人一样的平等权利，而不是推翻美国政府。同时，虽然有很多白人歧视黑人，但他们只是种族权利的蒙骗者，黑人要想取得平等的地位，同样离不开白人的支持。 而“暴力”只能使两种肤色的种群更加隔膜，矛盾更激化，使得更多的白人更加不理解黑人。 奥巴马就职演说 * * 我有一个梦想 马丁·路德·金 16世纪起，欧洲白人就把非洲黑人掳掠到美洲为奴。 1783年，美国结束奴隶贸易；1863年，林肯签署《解放黑奴宣言》。黑奴虽然被解放了，但美国的种族隔离仍然持续着，尤其在南部，黑人不能入读白人学校、不能在招待白人的餐厅进食、不能乘坐同一辆公共汽车、或必须让座给白人。北部情况较佳，但黑人的待遇仍然很差。 种族歧视依然横行 美警官光天化日之下殴打黑人儿童 黑人作为商品来买卖一直延续到19世纪，南北战争胜利之后，当时的总统林肯签署了《解放黑奴宣言》，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？ 资料： 1955年12月1日,一位名叫罗莎·帕克斯的黑人妇女乘坐公共汽车,坐到“白人专坐”的区域内。她拒绝挪动座位，而被警察带走。于是成立了一个组织，要求公共汽车公司改变这种不公正的做法。当时在教会当传道士的马丁·路德·金（Martin Luther King）被推荐为这个组织的领头人。他们在市 内散发了好多传单，传单说： “你去上班时，请乘出租车去， 或搭别人的车去，或步行。” 整整一年里，黑人拒绝乘坐 市内公共汽车。最后该州首 府律师说，公共汽车公司无 权在车上把黑人和白人公开。 几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。 美国黑人民权运动领袖马丁·路德·金 马丁·路德·金 简介 马丁· 路德· 金 （1929—1968） 神学博士，牧师，美国民权运动领袖。 1964年他获得了诺贝尔和平奖。他将全部奖金（54600美元）献给了自由运动。1964年通过的新的民权法案,规定凡是接受美国政府资助的组织都必须平等地对待黑人。1965年一项新的选举权法案成立，从那以后,所有黑人都享有选举权。 要争取正义与和解,而不是争取胜利。——马丁· 路德· 金 1963年8月28日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁·路德·金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这篇演说词立即举世闻名。他把自已对前途的看法用充满激情的语言告诉了云集的听众，这就是“我有一个梦想”。 《我有一个梦想》演讲现场 《我有一个梦想》演讲现场 马丁-路德-金演讲现场? 1956年的马丁·路德·金（左） 1968年4月3日马丁·路德·金（右二）在遇刺前一天还和其他领导人在一起 1968年4月9日，哀悼的人们挤满了佐治亚洲亚特兰大市的街道，注视着骡子载着入殓（liàn）的棺椁（guǒ）从教堂缓缓走向该市莫尔豪斯学院的纪念公墓。 马丁·路德·金墓 马丁·路德·金塑像 刻有马丁-路德-金演讲时间主题简要背景的石刻 　　 美国精神的象征 一、文章内容： 1、阅读课文，思考讨论下面问题，结合文章内容简要回答： ⑴、马丁·路德·金的“梦想”是什么？ ⑵、这个“梦想”有什么具体内容？ ⑶、为什么要实现梦想？ ⑷、怎样实现梦想？ 梦想：美国真正实现人人平等。(给予所有的人以生存、自由、平等和追求幸福的权利） 梦想 让黑人享有政治平等权 黑人和白人能和睦相处，亲如一家 拥有正义和自由 消除种族歧视和种族隔离。 为什么要实现梦想？ 黑人仍然精神上受歧视 物质上贫困 社会地位低下 美国没有实现百年前的诺言。 怎样实现梦想？ 非暴力斗争 团结白人 坚持不懈 2、本文的思路特点 （“怎样实现这个梦想？”） （“这个梦想是什么？”） （“为什么有这个梦想”） （1—6) （6—16) （17—26） （27） 特点：思路新颖、清晰；句式优美，文采飞扬；结尾引人深思、令人振奋；感情充沛，影响深远。 一、游行的目的、要求及其合理性 二、实现目标所采取的斗争策略 三、作者