2016北师大版语文必修五第十课“罗密欧与朱丽叶(节选)”课件3.pptVIP

* * * * * * * * * * 3、因为我在这夜色之中仰视着你，就像一个尘世的凡人，张大了出神的眼睛，瞻望着一个生着翅膀的天使，驾着白云缓缓地驰过了天空一样。 这是罗密欧的独白。“凡人”是庸俗的，而“天使”是圣洁的，用这些字眼来表达罗密欧对朱丽叶的仰慕之情。 4、我没法告诉你我叫什么名字。敬爱的神明，我痛恨我自己的名字，因为它是你的仇敌；要是把它写在纸上，我一定把这几个字撕成粉碎。 这句话写出了罗密欧对封建世俗的仇恨，“撕成粉碎”是表现他向封建伦理发起的强有力的挑战。 5、“不用起誓吧；或者要是你愿意的话，就凭着你优美的自身起誓，那是我所崇拜的偶像，我一定会相信你的。” 在朱丽叶眼中，上帝是不存在的，自然界的万物（包括月亮）也是不可靠的，唯一值得信赖的就是情人自身。 品味咀嚼，明其特点 莎翁语言特点： 大量的比喻、排比 长短交错，善用长句 口语为主，间以诗化 语言特色 １、注重气氛的渲染和营造。 如神秘的夜色，静谧的花园，皎洁的月光，温暖的晨曦。 ２、用十四行诗歌颂爱情。 ３、综合运用多种修辞手法。如比喻、拟人、象征、对比、夸张等。 ４、多用抒情式的语言。 剧中的主人公朱丽叶是一位名门闺秀。她热爱生活，天真纯洁，在同罗密欧相爱之前是一个循规蹈矩、惟命是从的贤淑少女。月夜中，她自言自语，道出了对罗密欧的爱慕与思念，当心上人突然出现在眼前的时候，她放下了少女的矜持，果敢地冲破了封建束缚，彻底抛弃了封建家族观念，大胆地追求自己的爱情，显示了她是一个坚定果敢的具有时代精神的新女性。 罗密欧也是一个具有人文主义生活理想的新时代青年，为了追求个人幸福生活，他敢于挣脱封建伦理观念的束缚。他出身于名门贵族，热爱生活，有理想，为了纯洁的爱情，他视死如归，虽赴汤蹈火也在所不辞。这显示了人文主义者为追求幸福生活，实现生活理想的巨大的精神力量。 分析剧作的矛盾冲突，理解作品的主题 　　　　 一对生死相恋的情人，一朵含苞初放的爱情之花，就这样凋零了，到底是什么原因造成了这场悲剧呢? (归纳)封建世仇和封建家长制。 * 人物形象 * ? ?? 罗密欧是一个具有人文主义生活理想的新时代青年，为了追求个人幸福生活，他敢于挣脱封建伦理观念的束缚。他出身于名门贵族，热爱生活，有理想，为了纯洁的爱情，他视死如归，赴汤蹈火也在所不辞。这显示了人文主义者为追求幸福生活，实现生活理想的巨大的精神力量。 朱丽叶是一位名门闺秀。她热爱生活，天真纯洁。月夜中，她自言自语，道出了对罗密欧的爱慕与思念，当心上人突然出现在眼前的时候，她放下了少女的矜持，果敢地冲破了封建束缚，彻底抛弃了封建家族观念，大胆地表白了自己的爱情，显示了她是一个坚定果敢的具有时代精神的资产阶级新女性。 结构特点 突忽其来的乐极生悲(例如班伏里欧与墨古修在提伯特出现前的戏言)。戏剧经历了从希望到绝望、缓和、新希望、并强化了末尾崩溃，以及恋人在剧终时亡覆的悲哀。 莎士比亚也应用了次要情节来对主角进行阐明。 * 语言特点 使用了许多诗歌形式。在乐工的开场白中，他使用了十四行诗。罗密欧与朱丽叶绝大多数的段落则是无韵诗。在选择形式上，莎士比亚为不同的角色赋予了不同的风格。例如，罗伦斯神父使用了布道和警句风格，乳媪使用了特别的无韵诗、类似于口语对话。 幽默也是另一看点：全剧至少有175处双关语和俏皮话。这些笑话多与性有关系，特别是在墨古修和乳媪的台词中出现多次。 主题 社会悲剧和命运悲剧： 人文主义的爱情理想和封建主义思想的矛盾。 向往自由恋爱和反封建的思想意识同时萌发。不仅是是爱 情和青春的颂歌，而且以悲剧的形式向封建制度提出尖锐 的挑战。表达了人文主义理想及对这种理想、新生活方式 的热情期望。 主人公摆脱各种桎梏，不屈服各种压力，追求幸福爱情的 勇敢行动。莎士比亚赋予爱情的地位至高无上，宣告了爱 情应该得到社会、家族的尊重，因为在很多的时候，爱情 支配着人、领导着人、左右着人。 一系列巧合加重宿命色彩，显示出冥冥中命运的力量。 迁移拓展 《西厢记》中张生高中状元，最终与莺莺成为眷属。《罗密欧与朱丽叶》中两人相爱，双双以死告白天下，一个以美满收场，一个却以悲怆结局。在反封建的题材上，《西厢记》与《罗密欧与朱丽叶》异曲同工，可结局却迥然不同，你怎样理解这种现象？ 思维提示：中西戏剧的比较： 1、关于爱情剧。中西都有大量的爱情剧。“愿天下有情人终成眷属”是中西民族的共同心理。作家同情、歌颂为追求自由恋爱而献身的男女，憎恨、谴责、控诉破坏爱情的恶势力，是中西爱情剧的共性。 2、西方更多的是从悲剧的