2014年中考语文专题复习PPT课件5：病句的辨析与修改选编.ppt

孔隆教育 孔隆教育 * 病句的辨析与修改 　 病句的试题主要涉及以下几个方面：①辨析并判断句子的正误；②从成分残缺、搭配不当、语序不当、结构混乱四个方面有侧重地修改病句；③修改习作中有明显错误的词句；④在语段中找出病句进行修改或用符号修改。考查的依据主要是学生在读写实践中常犯的四种语法错误，试题材料主要来自各种媒体。 2014年中考对病句的考查，仍会延续上一年的形式。 第5课时┃ 病句的辨析与修改 1．[2013·临沂] 下列各句中有语病的一项是( ) A．在2012年《星光大道》年度冠军总决赛上，临沂市苍山县的“草帽姐”徐桂花取得了第五名的好成绩。 B．四川雅安人民抗震救灾、重建家园的事实告诉我们：只要心中有坚定的信念，就能战胜和面对任何困难。 C．中央电视台开展的“最美乡村医生”“最美乡村教师”“感动中国人物”评选活动，弘扬了社会正气，倡导了社会新风。 D．2013年5月27日，受狂风暴雨及大浪影响，青岛栈桥东侧30多米长的栈桥出现坍塌。 真 题 例 析 B 　　解　析　 此题考查考生对病句的辨别能力。B项中“战胜和面对任何困难”犯了语序不当的错误。按照逻辑顺序，应当是先“面对”困难，而后才是“战胜”困难。 第5课时┃ 病句的辨析与修改 2．[2013·黄石] 下列对病句的修改不正确的一项是( ) A．大冶的古矿冶遗址和阳新的布贴画征服了无数热爱它们的人们。(“人们”改为“人”) B．丛平平经过认真的筹备，一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。(“经过”提到“丛平平”的前面) C．我们如果把中国自己的事情不努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。(“不”提到“把”的前面) D．歌星、影星多是中学生崇拜的偶像，他们将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业。(“他们”换成“我们”) D 第5课时┃ 病句的辨析与修改 解　析　此题考查病句的修改方法，修改病句的前提是先识别病句的语病类型，然后才能对症下药。D 项属于指代错误。联系后一句来看，“将青春的热情乃至痴情恣意挥洒，常常荒废学业”说的应当是中学生，所以应把“他们”换成“中学生”。 第5课时┃ 病句的辨析与修改 3．[2013·长沙] 找出下列语句中没有语病的一句( ) A．长沙、深圳和成都等城市一起被评为“中国十大创新城市”。 B．由长沙制造的全国首款“高性能3D激光打印机”，15天销售了大约30台左右。 C．通过大家的努力，使“岳麓山·橘子洲景区”成为长沙首个“国家5A级旅游景区”。 D．是否高度重视人才，是长沙成为“全球竞争力提升速度最快的十座城市”之一的原因。 A 第5课时┃ 病句的辨析与修改 解　析　此题B项中“大约”与“左右”重复，去掉其中一个；C项缺主语，去掉“通过”和逗号；D项两面对一面，致使前后矛盾，去掉“是否”。 第5课时┃ 病句的辨析与修改 4．[2013·杭州] 下面这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当，请加以修改。 要弄清楚蛋白质在人体内为什么不可或缺？就要了解它对人体的作用。蛋白质在人体中担负着传递信息、大脑活动的维持、促进化学反应和抵御外来“入侵者”等任务，在人体生长和组织修复方面有着极为要紧的作用。因此，我们需要经常吃一些含有丰富蛋白质的豆制品、鸡蛋、瘦肉、鱼虾等。 第5课时┃ 病句的辨析与修改 解　析　此题结合具体语段考查考生修改病句的能力。解答此题，首先要审题——“这段文字在标点使用、语言结构、用词得体上各有一处不当”，也就是说修改时分别从标点使用、语言结构、用词得体三个方面入手。 答　案　　①“问号”改为“逗号”；②“大脑活动的维持”应改为“维持大脑的活动”；③“要紧”改为“重要”。 第5课时┃ 病句的辨析与修改 方 法 总 结 把病句看穿有九招 在介词的运用上，很容易出现语病。这类句子常由两部分组成，一部分由介词短语作状语，另一部分有正常的句子主干，命题者就常在这儿设陷阱，给两个部分都加上介词，使句子的主语隐藏起来，造成成分残缺的语病。修改时删掉任何一个介词都可以。需要注意的是，删除前要留心读句子，尤其有上下文的句子，要准确把握句子的真正主语后，再删掉多余的介词。 1．看到介词不放过 第5课时┃ 病句的辨析与修改 例1 经过老主任再三解释，才使他怒气逐渐平息，最后脸上勉强露出了一丝笑容。 解　析　此例滥用介词“经过”，致使整个句子残缺主语。 第5课时┃ 病句的辨析与修改 有些词语，如“禁止”“防止”“忌”“避免”等词语，本身就有“设法阻止”的意思，命题者常增设否定词，造成句意相反，形成语