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“用2~6乘法口诀求商”1课件.pptVIP

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“用2~6乘法口诀求商”1课件

把下列口诀填完整 二( )得八 三( )十八 三( )十二 ( )五二十 四( )二十四 二( )得六 三( )得九 三( )十五 小组合作: 1、组长负责组织和分工,人人能发表,人人有见解。 2、自学中出现的错误在组内交流解决。 3、发言要有顺序,当一人发言时其他成员要认真倾听。 4、回答问题声音一定要响亮,比一比哪个小组声音响亮,交流认真。 * * 用2~6的乘法口诀求商 人教新课标二年级数学下册 四 六 四 四 六 三 三 五 活动1 活动2 口答 1.填空。说一说( ?)里的数是用哪句乘法口诀想出来的。 2×( ?)=4 ? ? ?3×( ?)=6 ? ? ?? 4×( ?)=8 ( ?)×3=12 ( ?)×4 = 20 ? ? ? 5×( ?)=15 2 2 2 4 5 3 ② 5分钟探究发现 有12个桃子,如果每只小猴分3个,可以分给几只小猴呢? 1.自读例题,找出数学信息,说出数量关系,用什么方法解决。 2.按照题中的要求动手分一分。在本上列式。 3.说一说:算式所表示的意义。 4.我们通过分一分知道了可以分给( )只小猴。如果我们不动手分,那该怎样想12÷3=( ?)的商是几呢? 1.自读例题,找出数学信息,说出数量关系,用什么方法解决。 2.按照题中的要求动手分一分。在本上列式。 3.说一说:算式所表示的意义。 4.我们通过分一分知道了可以分给( )只小猴。如果我们不动手分,那该怎样想12÷3=( ?)的商是几呢? 有12个桃子,如果每只小猴分3个,可以分给几只小猴呢?

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