2016粤教版语文必修三第十六课“琵琶行”课件2.pptVIP

作 者 简 介 诗前小序的作用 《琵琶行》是一首叙事诗。 小序交待了故事六要素，概括了琵琶女的身世，说明本诗的写作动机，并奠定下了全诗凄切伤怀的感情基调。 赏析-1 诗中写了几次琵琶女弹琵琶？ 第一次（暗写）：江头送客闻琵琶 句子：忽闻水上琵琶声， 主人忘归客不发。 侧面烘托音乐之美 第二次（明写）：江上聆听琵琶曲 琵琶女的情绪变化（以声传情）： * * 琵 琶 行 白居易 白居易，字乐天，号香山居士，唐朝著名现实主义诗人。主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，诗风平易通俗，是新乐府运动的倡导者。长篇叙事诗《长恨歌》与《琵琶行》代表他艺术上的最高成就。 当时社会动荡不安，诗人有兼济天下之志而不为重用，又因“越职言事”而被贬，满腔怨愤无处倾诉，后遇琵琶女，有感而作此名篇佳作。 解 题 《琵琶行》原作《琵琶引》。歌、行、引是古代歌曲的三种形式，后成为古代诗歌的一种体裁。 明朝胡震亨《唐吉癸签》说，“歌”是曲的总称，“行”是“衍其事而歌之”，是一种具有铺叙记事性质的歌辞。 其音节、格律一般比较自由，形式都采用五言、七言、杂言的古体，富于变化。 （时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果）， 江头送客闻琵琶 邀见歌女弹琵琶 歌女倾诉身世苦 同病相怜伤迁谪 有感而发作《琵琶》 文章结构 浔阳江头夜送客，举酒欲饮无管弦。忽闻水上琵琶声，琵琶声停欲语迟。千呼万唤始出来，未成曲调先有情，低眉信手续续弹，初为霓裳后六么。嘈嘈切切错杂弹，幽咽流泉水下滩。别有幽愁暗恨生，铁骑突出刀枪鸣。东船西舫悄无言， 枫叶荻花秋瑟瑟。醉不成欢惨将别，主人忘归客不发。移船相近邀相见，犹抱琵琶半遮面。弦弦掩抑声声思，说尽心中无限事。大弦嘈嘈如急雨，大珠小珠落玉盘。水泉冷涩弦凝绝，此时无声胜有声。曲终收拨当心画，唯见江心秋月白。 主人下马客在船，别时茫茫江浸月。寻声暗问弹者谁？添酒回灯重开宴。转轴拨弦三两声，似诉平生不得志。轻拢慢捻抹复挑，小弦切切如么雨。间关莺语花底滑，凝绝不通声暂息。银瓶乍破水浆迸，四弦一声如裂帛。 课 文 朗 读 欣 赏 优秀段落 整体把握诗的情感基调，注意语调和停顿。 演奏琵琶曲的过程 序曲：调弦校音，情随声出。 精妙绝伦的演奏 曲终：曲终收拨，戛然而止。 魅力：江心月白，余韵无穷。 音 乐 描 写 请你赏析—— 音乐特点 原来诗句 大弦嘈嘈如急雨 小弦切切如私语 大珠小珠落玉盘 间关莺语花底滑 幽咽泉流冰下难 银瓶乍破水浆迸 铁骑突出刀枪鸣 粗重混浊 柔美轻清 圆润清脆 婉转流畅 低沉冷涩 激越 雄壮 分析 四弦一声如裂帛。 清脆尖利 比 喻 将抽象的音乐形象化为人们熟知的自然景象和生活场景 绘声绘色 精妙绝伦 显示技艺超凡 倾诉悲情 悲愤 急切 幽愁暗恨 激越雄壮 戛然而止 东船西舫悄无言， 唯见江心秋月白。 音有尽而意无穷…… 听众无不为之陶醉、为之感染 却坐促弦弦转急 满坐重闻皆掩泣 第三次（明写）重闻琵琶青衫湿 座中泣下谁最多，江州司马青衫湿。 侧面烘托音乐的感人。 同是天涯沦落人 ， 相逢何必曾相识！ 赏析2——如何理解主旨句 少年本是京城女 名属教坊第一部 老大嫁作商人妇 去来江口守空船 如今 昔日 才高位显居京城 谪居浔阳处境艰 年轻美貌——年长色衰 　门庭若市——孤守空船 　夕日欢笑——今日辛酸 　夜梦往事——孤寂伤感 年轻时 年老时 被贬江洲 病卧浔阳 本是京城女 去年辞帝京 名满京都的艺人 才华横溢的诗人 因年长色衰而嫁商人 因直言进谏而遭贬谪 前程未卜 对未来怀深深的忧虑 这是千古传诵的名句。诗人和琵琶女虽然经历、地位不同，但都有着共同的不幸遭遇和艰难处境，生活都同样地飘零、凄凉、失意。诗人把对琵琶女的深挚同情、对自己被贬的满腔幽怨以及对冷酷现实的强烈不满完全融合在一起了。正因为这两句诗揭示出了一种带有普遍意义的典型情绪，所以能够在历史的长河中激起广泛的同情。 琵琶女倾诉身世苦，白居易同病相怜伤迁谪 同是天涯沦落人 相逢何必曾相识 《琵琶行》中的艺术典型 典型形象：千呼万唤始出来，犹抱琵琶半遮面. 典型乐声：大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。 典