2016粤教版语文必修五第一课“钱”课件.pptVIP

“……这东西，只要一点点儿，就可以使黑的变成白的，丑的变成美的，错的变成对的，卑贱变成尊贵，老人变成少年，懦夫变成勇士。” ——莎士比亚 金钱是被铸造出来的自由。 ——陀思妥耶夫斯基 生命诚可贵，爱情价更高。 若为自由故，二者皆可抛。 ——裴多菲 “天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往。夫千乘之王，万家之侯，百室之君，尚犹患贫，而况匹夫... ... ——司马迁 青蚨（铜钱代称）还钱 美国零售业巨头沃尔玛公司创始人沃尔顿生前曾说过：“我创立沃尔玛的最初灵感，来自中国的一家古老的商号。它的名字来源于传说中一种可以带来金钱的昆虫。我想，它大约是世界上最早的连锁经营企业。它做得很好，好极了！”。 钱 王则柯 整体感知 1、“钱”是什么？ 明确：是一种信用符号，随时可以兑换为等值实物。 2、“钱”的外在形态发生了怎样的变化？ 点拨：最早的“钱”是兽皮，是贝壳，甚至是笨重的铁块，到了现在，世界各国无一例外都使用一种特殊印刷的薄纸——纸币。 商贾（ ）云集 毋（ ）庸置疑 兑（ ）付 回纥（ ） gǔ wú duì hé 二、变本加（ ） 再接再（ ） （ ） 精图志 厉 厉 励 （ ）今为止 货款收（ ） 回（ ） 迄 讫 纥 最古老的货币－贝 战国时期齐国刀 春秋 鼎币 新．王莽——错刀五百(刀币)  各朝的通用“金钱”——金锭子 清朝古钱  五铢铜钱  辛亥革命货币 概括层次大意的方法  其思维步骤是： 1、弄清全文的内容（题目）； 2、再读懂各自然段的内容，区别主次；（抓关键句） 3、用明确、完整、简要的语句表述。 基本方法 ①摘录归纳法。就是从段落中摘录现成句子或词语连成段意。 第一部分（1——2）引出话题 : ①摘录归纳法 提出议论的中心——探讨钱的“经济学脉络”，使我们的头脑保持清醒。 ②分层归纳法。用多层归纳的方法概括段落大意，要先分好一个段落的层次，再弄清每层的意思，然后归纳这个段落的大意。 第二部分（3——5）: ②分层归纳法。 概括地介绍了从古至今的货币发展史从上一个千年之交展开，说明纸币的功能，并指出纸币是中国古代的伟大发明。 ③归纳中心法。有许多段落往往找不到中心句。其实，没有中心句的段落，仍然有个中心，它融合在字里行间。这就必须把中心归纳总结出来。 ④缩句法。这种方法就是将段落的句子加以压缩，即压缩句子的次要意思。采用这种方法有时可以添加或改写个别词语 第三部分（6——16）:②分层归纳法、归纳中心法 世界最近一千年来人们对钱的追求及其结果。 (6-10)：近千年来“钱”在经济活动中的作用 (11-16)：介绍当今的诸如货币符号电子化、经济“泡沫”等经济现象。 3、第7段所举例子想要说明什么？ 明确：人们对”钱“的追求，促进了全球交往。 第四部分（17——18）：③归纳中心法。 总结全文，对“钱”的追求带来的问题，提出要用必要的制度来规范对钱和财富的追求。 联系实际，拓展知识，探讨交流。 学生分享有关钱的故事或名言俗语 你可知道钱的一些典故？ 孔方 即孔方兄 阿（ē）堵物 腰缠 （腰缠十万贯，骑鹤下扬州 ） 巴拉昂县一位年青的媒体大亨，以推销装饰销像画起家，在不到十年的时间里迅速跻身于法国50大富豪之列，1998年前因病在法国博比尼医院去世。临终前，他留下遗嘱，把他4.6亿法郎的股份捐献给博比尼医院用于前列腺癌的研究，另有100万作为奖金，奖给揭开穷人之谜的人。 巴拉昂逝世周年纪念日，律师和代理人按巴拉昂生前的交代在公证部门的监视下打开了那只保险箱，揭开了谜底：穷人最缺少的是野心，那成为富人的野心。 MONEY M—more 更多 O— OK 行 N — nice 友好的 E— easy 容易的 Y — yes （遵命） MONEY----能通灵的宝贝 　中新浙江网7月10日电 据英国《泰晤士报》9日报道，鉴于许多英国人深陷财务困境，英国教育部门将于近日宣布为中小学生开设理财课，以从小培养他们的理财观念。 （2007年） 拳王泰森的故事 拳王泰森从20岁开始打拳，到40岁时赚了将近4亿美元，但他花钱无度，别墅有100多间，几十辆跑车，养老虎当宠物，结果到20