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2016粤教版语文必修四第九课“宝玉挨打”课件

王夫人三哭宝玉深刻揭示出这位封建时代嫡室夫人的典型心态,充分展现出嫡庶矛盾,并体现了封建礼教对夫妻、母子之亲情的异化。 王夫人既有真纯的母爱疼子天性,又有悲悼自己的不幸、对宝玉的恨铁不成钢的凄楚和悲哀,但更多的是她竭力维护自己嫡室夫人的情感意念。 语言 行动 贾母是封建家族的最高统治者,也不是真的怜爱宝玉,而是要宝玉将来能光宗耀祖,为官作宰。她也是从封建伦理出发,来对待宝玉挨打的,并非真心要让宝玉张扬个性,追求率真的生活。 先打死我 我没养好儿子 你教训儿子是为光宗耀祖 将来为官作宰,也未必想着母亲 喘吁吁 啐了贾政一口 冷笑两次 心疼生气,抱着哭个不停 含泪说 王熙凤是一个内涵十分丰富的文学形象。课文中描写她的文字不多,但一个“骂”字足以表现出她在贾府中的地位,也表现出她善于见风使舵,讨好王夫人和贾母的性格。 聪明能干,泼辣奸诈,惯于玩弄权术,明是一盆火,暗是一把刀。由于对上善于阿谀奉承,因此博得贾母的欢心,从而独揽了贾府大权,成为贾府的实际统治者。 宝钗送药 托着一丸药走出进来,仔细关照伤药的用法,显出沉稳大方的风度。 “‘早听人一句话,也不至有今日。别说老太太、太太心疼,就是我们看着,心里也……’刚说了半句,又忙咽住,不觉眼圈微红,双腮带赤,低头不语了。”这将对宝玉的疼惜之情表现得情深意长,却含而不露。 没有忘记“仕途经济”,数落宝玉“到底宝兄弟素日不正,肯和那些人来往,老爷才生气。”临走又提醒“好生静养,别胡思乱想的就好了”。 前后不同性质的语言都以温厚道出,半规劝半用情,体现了宝钗工于心计、欲露又掩的个性特征。(动作、语言、心理描写) * 原著:曹雪芹 一 《红楼梦》简介: 《红楼梦》原名《石头记》,是我国古代小说中最 杰出的现实主义作品。它产生于清代所谓 “ 河清海晏 ” 的乾隆盛世 ” 。当时随着经济的恢复和发展,资本主义的因素也有了增长。这股新的力量与严重束缚它的封建主义体系不可避免地产生冲突。这种冲突反映在上层建筑领域,便是处于萌芽状态、却蓬勃而有朝气的初步的民主主义思想与腐朽的趋向最后崩溃的,但又居于统治地位的封建宗法思想、传统制度之间的矛盾斗争。在这样的时代,《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线,真实而艺术地反映了我国封建社会走向衰亡的历史趋势。 二 《红楼梦》的作者: 曹雪芹(约1715—1763)名霑,字梦阮,号雪芹,又号芹圃、芹溪。出生于官僚世家,其家家世显赫,与皇室关系密切。他在少年时代曾过着“锦衣纨裤”“饫yú甘餍肥”的贵族生活,但后来因皇室内部权力之争的牵连,曹家被抄,家道从此衰落。他写《红楼梦》“于悼红轩中,披阅十载,增删五次” ,因贫病交困,凄然逝世于北京。 曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程,他也由贵公子跌落为“寒士”。少年时贵族生活使他对本阶级怀有温情的眷念,思想上带有空幻的色彩;同时社会的腐败,统治阶级的丑恶,又使他对本阶级的面目有了认识,性格上具有叛逆的特征。这些都为他写出《红楼梦》提供了良好的基础。 《红楼梦》的后四十回为清人高鹗 所续。研究者一般认为高鹗在贾宝玉和林黛玉的爱情故事上以悲剧结束,遵循了曹雪芹的原旨,但写贾府后来“兰桂齐芳”,家道复初的结局,却违背了曹雪芹的原意。 《红楼梦》前五回的内容和在小说中的作用 第一回——女娲补天 木石前盟 第二回——贾府人物 上下关系 第三回——黛玉进府 典型环境 第四回——贾史王薛 社会背景 第五回——太虚梦游 隐喻结局 《红楼梦》的序幕由前五回构成,分别从各个不同角度,为全书情节的开展,作了必要的交代。它们之间各有侧重,又互有联系。 三 概要了解前五回的内容: 《红楼梦》 的序幕由前五回构成,分别从各个不同角度,为全书情节的开展,作了必要的交代。它们之间各有侧重,又互有联系。 第一回 以女祸补天 和木石前盟的神话故事作楔子,写出了贾宝玉林黛玉的降生和生前姻缘。 第二回 通过冷子兴演说荣国府,介绍了贾府的人物关系,给读者开了一个了解全书的简明人物表。 第三回 通过林进贾府的耳闻目睹,介绍了贾府的环境和贾府的人物 , 从而提示了贾府豪华显贵的来源和社会地位,为人物塑造提供了场景。 第四回 通过 葫芦僧判断葫芦案 介绍了四大家族的关系,为小说展开了更为广阔的社会背景,使之更具有典型意义。 第五回 是全书的总纲,隐喻含蓄地交代了众多人物的发展和结局。 贾宝玉梦游太虚幻境 画册 判词 歌词 交代《红楼梦》众多主要人物和次要人物的发

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