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2016粤教版语文选修第一课“王维诗四首”课件5
三、整体特征:“一切景语皆情语” 四、景物特征:清新 静谧 幽远 空灵 明净 爽洁 秀美 幽雅 欣欣向荣 明丽绚烂 静寂清冷 五、隐居生活特征:自由淳朴 安宁祥和 悠然自得 闲适恬淡 宁静平和 六、抒情方式:借景抒情 寓情于景 七、语言特点: 清新自然 质朴洗练 八、解题思路:分析物象 — 意境— 情感 辛夷坞 王维 辛夷坞 木末芙蓉花,山中发红萼。涧户寂无人,纷纷开且落。 木末芙蓉花,山中发红萼。 涧户寂无人,纷纷开且落。 前两句着重写花的“发”。当春天来到人间,辛夷在生命力的催动下,欣欣然地绽开神秘的蓓蕾,是那样灿烂,好似云蒸霞蔚,显示着一派春光。 后两句写花的“落”。这山中的红萼,点缀着寂寞的涧户,随着时间的推移,最后纷纷扬扬地向人间洒下片片落英,了结了它一年的花期。 诗歌赏析: 以动衬静、寓情于景 木末芙蓉花, 山中发红萼。 涧户寂无人, 纷纷开且落。 自然景物 鲜艳灿烂,充满生机 空寂、清幽 艳丽的花在清幽的山林中,由绽放到凋零,自开自落,没有生的喜悦,亦无死的悲哀,全然没有那种“花开易见落难寻”的苦楚,而是清幽深隐,恬淡安详。 对比手法: 诗歌主旨: 描绘了辛夷花的美好形象的同时,又写出了一种落寞的景况和环境。 胡应麟对此诗评价为:“读之身世两忘,万念俱寂。” 总结: 这首《辛夷坞》以花在无人山涧中的自开自落,寄托作者才能被压抑埋没的感伤情绪,有一定的现实意义。全诗用比的手法,有优美生动的形象和乐府民歌的韵味,诗意极其含蓄。宋人方回认为此诗是辋川诗中的佳篇,“有一唱三叹不可穷之妙”(《瀛奎律髓》) 。我想,其妙不在“幽极”,应在它的精巧寓意。 对花习禅,以禅入诗——《辛夷坞》 王维笔下的辛夷花,是他内在精神的外射,是一棵人格理想之花,然而又是一棵与众不同的花。“木末芙蓉花,山中发红萼”,本是一幅生机勃勃的景象,然而,在王维看来,却是“涧户寂无人,纷纷开且落”。在这个绝无人迹的地方,辛夷花在默默地开放,又默默地凋零,既没有人对它们赞美,也不需要人们对它们的凋零洒同情之泪。它们得之于自然,又回归于自然。没有追求,没有哀乐,听不到心灵的一丝震颤,几乎连时空的界线都已经模糊了。这样的静谧空灵,可以说是前无古人的。对此,胡应麟说得很有见地,他说《辛夷坞》是“入禅”之作,“读之身世两忘,万念俱寂”。 王维以禅入诗,表现出诗人孤寂爱静的性格特点,同时,在禅与诗的结合中,营造出了独特的冲淡空灵的艺术意境,另外因王维是画家,又能以画入诗,从而使这类山水诗达到了艺术的极致。 王维的山水诗,是空静澄明的,没有“人生如梦”的喟叹,也没有“物是人非”的凄凉,更没有“因果报应”的表露,而是一种纯粹的“悠然心会,妙处难与君说”,一种摆脱了世俗束缚的超尘脱俗、忘我忘情、不以物喜不以己悲、平和淡远的心境。 送沈子福归江东 王维 送沈子福归江东 杨柳渡头行客稀, 罟师荡桨向临圻。 惟有相思似春色, 江南江北送君归。 gǔ qí 诗歌主旨: 《送沈子福归江东》描写了送别友人的场景,表达了对友人依依惜别的感情。 诗歌赏析: 杨柳渡头行客稀,罟师荡桨向临圻。 写送行之地的景色。渡头、杨柳,显出送行和分别已在眼前。唐人有折柳送别的习俗,此处烘托了送行之时的气氛。行客稀,可见渡头之冷清,反衬出离别的伤感。 惟有相思似春色,江南江北送春归。 写友人走后诗人的思念之情。时值春光无限、桃红柳绿之际,大江两岸春光明媚,诗人觉得心中对友人无限惜别之情,正如眼前所见的一派春光,弥漫于大江南北,随友人一同归去。 融情于景,借景抒情 此诗以杨柳起兴,关合送别情事。又以春色比喻相思之情,言其如影随形,无处不到。且以春色之清丽和暖喻人间友情,亦颇宜人。 思考探究: “惟有相思似春色,江南江北送君归”两句运用了什么表现手法?有什么独特的表达效果? 参考答案: 化虚为实,将抽象的感情化为可观可感的春色。时值春光明媚、桃红柳绿之际,诗人觉得心中对友人无限的惜别之情,就像眼前的春色一样无边无际,弥漫于大江南北,随友人一同归去。 巧设比喻,以有形可感的春色来比喻无形的相思,且境界辽阔,这是以景喻情,情与景妙合无间,极其自然。 唐代的离别诗歌 一、独特的送别方式 1. 折柳送别 2. 饮酒饯别 3. 唱歌送别 4. 写诗赠别 二、唐人离别诗中的时空背景 1. 多出现傍晚和月夜
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