2014年高二文化生活二单元第三课选编.ppt

误区：文化遗产与世界遗产没有区别。 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志。世界遗产包括世界文化遗产和世界自然遗产。并非所有的文化遗产都能成为世界遗产。文化遗产要成为世界遗产，必须通过一定的程序，由联合国教科文组织决定，以名录的方式确定，并给予保护。 研究文化遗产与世界遗产的作用不完全一致。 ①研究文化遗产可以明确人类文明的演进过程，并展示世界文化多样性； ②确立并保护世界遗产对于加强国际合作、促进人与自然的和谐发展有重大意义。 重难点提示 误区、文化多样性只是通过民族节日、文化遗产体现出来。 文化多样性不只是通过民族节日、文化遗产体现出来，也可以通过语言文字、宗教信仰、思想理论、文学艺术、民居建筑、风俗习惯等各个方面体现出来。 民族节日与文化遗产的联系：如果民族节日被联合国教科文组织以名录的方式确定并予以保护，则它就成为世界文化遗产 2、世界文化与民族文化的关系——文化既是民族的，又是世界的 （1）各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多 种因素的不同，又决定了各民族文化之间存在着差异。（文化是民族的）——文化的差异性（个性） （2）由于世界民族的社会实践有共性。有普遍的规律，在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律（文化是世界的）-----文化的普遍性性（共性） （3）所以说，文化是民族的，各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的，各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。 三、尊重文化多样性 1、 为什么—— （1）文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的重要动力。 （2）文化是民族的，文化又是世界的。 （3）尊重文化多样性的意义 ①尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。民族文化是本民族生存与发展的精神根基 ②尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求 “各美其美”说明尊重文化多样性，首先要尊重自己民族的文化，培育好、发展好本民族文化。 “美人之美”要求人们必须遵循各国文化一律平等的原则，承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化。 “美美与共，天下大同”说明尊重文化多样性是繁荣世界文化的必然要求。各民族只有在相互平等的基础上，保持世界文化的多样性，世界才会变得更加丰富多彩。 2、怎么办——对待文化多样性 （1）对待世界文化多样性的正确态度：既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化。不同民族之间应该相互尊重，在发展本民族文化的同时，共同维护、促进文化的多样性。 （2）原则：承认世界文化的多样性，尊重不同民族的文化，必须遵循各国文化一律平等的原则。 ⑶要求：在文化交流中，要尊重差异，理解个性，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。 意义：只有在民族平等的基础上，世界各国人民才能相互尊重、共同发展，只有保持世界文化的多样性，世界才更加丰富多彩，充满生机与活力。 文化传播的途径和手段 文化传播途径主要强调的是文化怎样传播的问题 文化传播的手段侧重于强调通过某种具体的物质载体来进行文化传播---文化靠什么传播的问题。 文化传播 一种过程活动 文化传媒 文化传播过程和活动中使用媒介 1、文化交流意义 2、做促进中外文化交流的友好使者(怎样推动文化交流) ①要尊重文化多样性，坚持各民族一律平等的原则 ② “引进来”：我们既要更加热情地欢迎世界各国的优秀文化在中国传播，吸收各国优秀文化成果， ③“走出去”：又要更主动地推动中华文化走向世界，做传播中华文化的使者，增强中华文化国际影响力 同学们在搜集资料,例如说在进行研究性学习的时候,通常是采用哪些手段或工具呢? 这些都属于文化传播的媒介 烽火狼烟 驿寄梅花 鸿雁传书 晨钟暮鼓 传媒的发展阶段 口语 文字 印刷 电子 网络 大众传媒 二、大众传媒：现代文化传播的手段 1、传媒及其发展 传媒：传播媒介，经历了口语——文字——印刷——电子——网络等发展阶段。 （1）大众传媒的标志 ——以印刷媒体的推广为标志 （2）大众传媒的形式 ——报刊、广播、电视、网络 （3）大众传媒的特点 ——大众传媒能够最大程度地超越时空的局限，汇集来自世界各地的信息，日益显示出文化传递、沟通、共享的强大功能， （4）大众传媒的地位 -----已成为文化传播的主要手段（并不唯一）。 2、大众传媒 特 别 示 提 三、文化交流：做传播中华文化的使者 ①走出去：有利于推动中文化走向世界，展现中华文化源远流长，博大精深的魅力,提高中华文化的国际地位和影响力，增强了我国的综合国力 ② 引进来：外域文化传入中国，不同民族文化相互交流借鉴融合，有利于增强各国人民相互了解学习，促进