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2016粤教版语文选修第二十四课“讥时咏史散曲二首”课件3.ppt

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2016粤教版语文选修第二十四课“讥时咏史散曲二首”课件3

单击此处进入 活页限时训练 7C中小学课件 yǔ zǎi jīnɡ luán yú nèn tè jiǎn mǐn qiān 指岳飞兼有文武之才。 披文,披阅文章。握武,掌握武略 宗庙社稷,代指国家 朝廷使臣所持的有生杀大权的符节,此代指军队 运气不好 建中兴庙宇 载青史图书 愁风怨雨 长是洒西湖 不读书有权 不识字有钱 志高如鲁连 德过如闵骞 哲思短章 明天的树叶 我家因为经营林场,爸爸规定我们每天早上出门上学之前,要先把家后面的树叶扫干净。爸爸看我们扫得辛苦,跟我说:“爸教你们一个简单的方法。扫树叶之前,先把明天要落下来的树叶摇下来。两天扫一次就好了。”这个方法不错。 第二天早上比平时起得更早,扫地之前先去摇树,摇到一半,就发现摇树比扫地还累。好不容易把树都摇过一遍,地扫干净,自己坐在院子里,带着神秘的微笑:“明天就不用扫了。”正开心时,一阵风吹来,树叶又掉下来。“这样的事怎么会发生呢?”接下来起得比前一天更早,天还没亮就起来了。昨天一个人摇树,今天两个人摇,把明天的树叶摇下来最好连后天的也摇下来,如果能7天的都摇下来就好了。摇到后来,摇死好几棵树。但是非常奇怪的一件事就是,即使你把树摇死了,明天树叶也不会在今天掉下来。明天的树叶一定会在明天掉下来。 修身名句 风声雨声读书声声声入耳,家事国事天下事事事关心。——顾宪成 赏读:上联将读书声和风雨声融为一体,既有诗意,又有深意。下联有齐家治国平天下的雄心壮志。此联至今仍意义重大:读书人不仅要读好书,还要关心国家,关心政治,关心天下之事,多用心体会世间百态,而不要读死书。 2.会当凌绝顶,一览众山小。——杜甫 赏读:从这两句富有启发性和象征意义的诗中,可以看到诗人杜甫不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。这正是杜甫能够成为一个伟大诗人的关键所在,也是一切有所作为的人们所不可缺少的。 3.言之无文,行而不远。——《左传》 赏读:这句话的意思是,文章没有文采,就不能流传很远。由此可以看出,自古以来,人们就比较重视文章的表达。 4.问渠那得清如许?为有源头活水来。——朱熹 赏读:只有思想永远活跃,以开明宽阔的胸襟,接受种种不同的思想、鲜活的知识,广泛包容,方能才思不断,新水长流。 知识卡片 1.作家作品 周德清(约1280-约1351),字挺斋,一生未仕。元代文学家。 音韵学名著《中原音韵》。另《全元散曲》录存其小令31首,套数3套。 2.写作背景 元朝社会黑暗腐朽,阶级矛盾尖锐,人民疾苦深重,生灵涂炭,黑白颠倒,是非不辨。元朝大部分时间停止科举考试制度,大批读书人仕进无门,沉沦下位而满怀愤懑。于是,产生了一批讥时讽世的文学作品。 3.审美视窗 典雅工丽谱散曲——张可久 元代后期散曲大家张可久的散曲运用诗词手法,讲究含蓄蕴藉,且多熔炼诗词名句,形成典雅工丽的特色。应该说,张可久许多散曲的“雅”,与他的“道化”有关。 张可久的散曲多体现一种超然世外的归隐情怀。他喜好探幽访胜,在山水风景中,他悲也淡淡,欢也淡淡。他的散曲很少描写实实在在的世事,少有形神毕现的细节,主要内容是写景、访道、隐居。他在道教的天地里尽情遨游,自然就疏远了人世。在他众多的散曲中,我们品不出世俗喜怒哀乐的情味,看不到驰逐往来的人影,也不能指出鲜明的个性和思想,甚至无从了解他要表述的现实内容——张可久表现出他淡化到不留影迹的情怀。他的“雅”是文化修养与道教修养相结合的产品。他的春意寄托在远离尘世的清梦里,在不染世念与事物的空灵之境里。 预习作业 1.字音识记 (1)庙宇(  )  (2)载青史(  )  (3)旌节(  ) (4)銮舆(  )(5)恁忒(  ) (6)运蹇(  ) (7)闵骞(  ) 2.词语释义 (1)披文握武:_______________________________ (2)建中兴庙宇:______________________________ (3)闪杀人望旌节中原士夫:________________________________________ (4)越聪明越运蹇:____________________________ 3.名句背诵 (1)披文握武,____________,____________。 (2)钱塘路,____________,____________。 (3)____________,____________,不晓事倒有人夸荐。 (

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