2016粤教版语文选修第二十四课“讥时咏史散曲二首”课件1.ppt

* 第四单元 第24课　讥时咏史散曲二首 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．走近作者 周德清(约1280—约1351)，字挺斋。一生未仕。著有《中原音韵》影响颇大。散曲今存小令31，套数3，内容主要为抒写怀抱，兼及闺情，稍涉游戏。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 2．内容感知 《【中吕·满庭芳】看岳王传》 这是一篇以歌颂和悼念历史英雄人物岳飞为主题的咏史之作，批判了秦桧等权奸欺君误国、暗害忠良的罪行，指责南宋王朝误杀忠臣所招致的严重恶果，表达了对民族英雄岳飞的悼念和歌颂。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 《【中吕·朝天子】志感》 本文以简洁的文字，运用对比、典故等艺术手法，愤怒地控诉了元代政治对知识分子的压抑。直言不讳地谴责那个是非颠倒、贤愚不分的时代，特别是对摧残民族文化价值的社会进行控诉，强调社会要发展就必须把这一“倒”再颠倒过来。 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．注音 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 qiān luán yú nèn tēi jiǎn 2．写对字形 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 魔 銮 鸾 孪 辨 辩 辫 磨 摩 3．解释词义 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 　运气不好 太 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 诗文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (1)《【中吕·满庭花】看岳王传》是作者读《岳飞传》有感而发的咏史曲。旨在歌颂南宋民族英雄岳飞，批判杀害忠良的卖国君臣，体现强烈的爱国意识。从结构看，此曲可分几个层次？从表现手法看，前半部分与后半部分有什么不同？ (2)《【中吕·朝天子】志感》在揭露种种被颠倒的社会现象中，作者认为最重要的颠倒是“不读书有权，不识字有钱”，因为这是中华民族价值观念及其价值效应的颠倒。在作者看来，其他各种颠倒莫大于这一颠倒，而其他各种颠倒也根源于这一颠倒。如何评价这种怨愤呢？ 銮舆(　　)　恁(　　)　忒(　　)　蹇(　　) 骞(　　 ) 　　 　　　 只恁忒心偏：________ 越聪明越运蹇：________ 作者在曲中的判断是正确的，它不仅反映元代当时读书人地位之低下，更重要的是说明社会要发展必须把这一“倒”再颠倒过来，否则，社会就会长久地处在“越聪明越运蹇”的怪圈中。因为对民族文化价值观念的认同与高扬是民族发展之魂，从这点看，本曲所表现的主题思想相当深刻。 明确：结构分两个层次。表现手法上，前半部分以叙事为主，而褒赞洋溢，“却”字的感情色彩，“权臣”“奸谋”等贬义词的运用，处处可见作者爱憎分明；后半部分则熔议论与抒情于一炉，两部分既层次分明，又一气呵成。 明确：元代是一个重吏轻儒的社会，知识分子远离政权，官和吏素质低下，胸无点墨，有的官员连签时期的数字都不会写。这不仅造成了官场风气的腐败，贪婪无忌，不知羞耻为何物，而且造成法制粗疏、吏治黑暗。这是一个是非不分、贤愚颠倒的社会。这首小曲便是对这不合理社会的揭露和控诉。