2016粤教版语文选修第二课“黄州快哉亭记”课件4.ppt

金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆语文?选修2(唐宋散文选读)?(配粤教版)◆ 金品质?高追求 我们让你更放心！ 返回 ◆语文?选修2(唐宋散文选读)?(配粤教版)◆ * 中小学课件 金品质?高追求 我们让你更放心 ！ ◆语文?选修2(唐宋散文选读)?(配粤教版)◆ 2　黄州快哉亭记 苏　辙 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游①。 山随平野尽，江入大荒流②。 月下飞天镜，云生结海楼③。 仍怜故乡水，万里送行舟④。 注释：①荆门：山名，在今湖北省宜都市西北，临长江。②平野：大平原。大荒：无边的原野。③海楼：海市蜃楼。光折射产生的虚幻景象。④故乡水：指长江水。诗人早年住在长江上游的四川。万里：喻行程之远。 赏析：这首诗是李白初游楚地之作。它以清新飘逸的笔触，描绘了沿江东下所见到的新奇景象，抒写了诗人从蜀中初到平原的喜悦心情和宽广胸襟。“月下飞天镜，云生结海楼”句用语奇妙，用阔大意象表现心中喜悦与豪情，历来被称为不朽佳句。末句写因江水而产生对故乡依依不舍之情，却又鲜明地反映了诗人“仗剑去国，辞亲远游”时乐观向上的精神。 学习目标 1．了解作者，了解文章的写作背景。 2．识记文中的重点词语的用法。 3．学习本文情、景、理浑然一体的表达方式。 基础梳理 1．题目解说 本文是一篇游记。黄州在今湖北黄冈。“快哉亭”是苏轼志同道合的挚友张怀民谪居黄州时所建，亭子临江而筑，可以观景览胜。“记”是一种文体，多是记述建造、修葺的过程，以及登临所见和引起的感慨等。本文就是此类文章的代表作。 2．走近作者 苏辙(1039—1112)，北宋散文家。字子由，眉山(今四川眉山)人，苏洵之子，苏轼之弟，与其父、其兄合称“三苏”，“唐宋八大家之一”。嘉祐进士，官尚书右丞、门下侍郎。 苏辙的学术思想与人生观深受其父兄影响，以儒学为主，最倾慕孟子而又遍观百家。他擅长政论和史论，在政论中纵谈天下大事，如《新论》说“当今天下之事，治而不至于安，乱而不至于危，纪纲粗立而不举，无急变而有缓病”，分析当时政局，颇能一针见血。《上皇帝书》说：“今世之患，莫急于无财。”亦切中肯綮。史论同父兄一样，针对时弊，古为今用。《六国论》评论齐、楚、燕、赵四国不能支援前方的韩、魏，团结抗秦，暗喻北宋王朝前方受敌而后方安乐腐败的现实。《三国论》将刘备与刘邦相比，评论刘备“智短而勇不足”，又“不知因其所不足以求胜”，也有以古鉴今的寓意。 苏辙在古文写作上也有自己的主张。在《上枢密韩太尉书》中说：“文者，气之所形。然文不可以学而能，气可以养而致。”认为“养气”既在于内心的修养，但更重要的是依靠广阔的生活阅历。因此赞扬司马迁“行天下，周览四海名山大川，与燕赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气”。他的文章风格汪洋淡泊，也有秀杰深醇之气。例如《黄州快哉亭记》，融写景、叙事、抒情、议论于一体于汪洋淡泊之中贯注着不平之气，鲜明地体现了作者散文的这种风格。 苏辙著有《栾城集》，包括《后集》、《三集》，共八十四卷。上海古籍出版社出版点校本《栾城集》，中华书局出版点校本《苏辙集》。 3．写作背景 元丰二年(1079)，苏轼因“乌台诗案”被贬至黄州，苏辙上书营救苏轼，因而获罪被贬监筠州(今江西高安)盐酒税。两人手足情深，又同为逐客，时有书简往来，诗文唱酬。元丰六年，与苏轼同谪居黄州的张梦得，为览观江流，在住所西南建造了一座亭子，苏轼替它取名为“快哉亭”，还写了一首以快哉亭为题材的词——《水调歌头·黄州快哉亭赠张偓佺》，苏辙则为之记以志纪念。 4．基础字词 (1)字音识记 沔(miǎn)　　　浸灌(jìn)　　　　谪居(zhé) 涛澜(lán) 舟楫(jí) 倏忽(shū) 樵父(qiáo) 睥睨(pì nì) 骋骛(wù) 飒然(sà) 蓬户瓮牖(yǒu) 壑(hè) (2)通假字 风云开阖(“阖”通“合”，闭藏，消失) (3)古今异义 ①至于赤壁之下 (古义：到；今义：连词) ②草木行列 (古义：排列成行成列；今义：人或物排成的直行或横行的总称) (5)词类活用 ①其流奔放肆大，南合湘、沅(名词作状语，“向南面”) ②北合汉、沔，其势益张(名词作状语，“向北面”) ③而余兄子瞻名之曰“快哉”(名词作动词，命名，取名) ④冈陵起伏，草木行列(名词作动词，排列成行成列) ⑤将蓬户瓮牖无所不快(名词作动词，蓬，用蓬草作；瓮：用破瓮作) 5．特殊句式 (1)昼则舟楫出没于其前(状语后置) (2)夜则鱼龙悲啸于其下(状语后