省级示范性家长学校自评报告.doc

***幼儿园申报省级示范家长学校 自 评 报 告 二零**年三月一日 在区教育局的领导指导下，在支持下，在全体家长学校成员的积极配合和努力下，在指导家长进行家庭教育、配合学校加强家庭教育、提高家庭教育效益等方面做了大量、扎实、有效的工作，。我对近几年来的主要工作进行了认真的自查一、明确家长学校的工作目标1、全面贯彻落实科学发展观和党的教育方针，培养一批具有一定家庭教育理论的家长。 2、向家长传授科学的家庭教育知识，帮助家长转变教育观念，改进教育方法。 3、建立教育网络，加强学校、社会、家庭三者的教育交流，形成教育合力，全面实施素质教育，培养身心健康，全面发展的学生。、在家庭教育指导过程中，倡导以人为本，终身学习、发展自我的理念。 、帮助家长了解生理、心理特征，掌握科学的教育方法和技能。 、指导家长为孩子的成长创设良好的家庭环境，促进家庭文明建设和的健康成长。 、让家长通过家长学校这一主渠道更加全面地了解学校、支持学校工作。 建立健全的家长学校组织机构 家长学校校长：（）全面负责家长学校工作 家长学校副校长：（副）负责家长学校业务管理 家长学校领导成员：（副）负责家长学校联络工作 家长学校领导成员：（）负责家长学校活动安排及组织 家长学校领导成员：（主任）负责家长学校课程安排 家长学校工作人员：全体班具体落实家长学校各项工作 建立家长学工作制度 领导和家长委员会代表一起讨论家长学校的工作计划，使家长学校工作形成制度化、规范化，我们在工作实践中不断完善家长学校工作制度，按照规章制度办事，用制度规范管理。几年来，我们主要制定了以下各项制度： 1、家长学校工作章程2、其它形式培训规定3、职责4、制度、学员登记制度、信息反馈制度、考核奖惩制度、档案管理制度 四、多种形式丰富家长学校内涵，换位思考赢得家长认同 根据幼儿的年龄特点和身心发展规律，相比学校，幼儿园更有得天独厚的优势把家长学校构建的丰富多彩。我们的家长学校不拘泥于课堂，更多是在活动中，在生活中创设学习实践的机会，让家长更加直观和具体的学习教养孩子科学和先进的方法。 1、《致家长的一封信》 家长情况千差万别,各有不同,有些家长工作时间比较紧张,不能经常到里来,根据家长的实际情况, 把的主要工作、等内容以一封信的形式让家长做到心中有数，配合。 2、专家引领，家长受益 我邀请家庭教育方面的专家、学者来为家长做报告。《如何激发孩子的学习兴趣和动力》为家长揭示激发孩子的学习兴趣；《如何与孩子有效沟通》解读孩子内心世界，怎样建立孩子对家长的信任，搭建与孩子平等沟通，相互信任的桥梁；《伴随孩子一起成长》让家长在教育孩子的同时，享受教子成功的快乐，实现全方位成功人生。 家长学校开办几年来，取得了较好的社会效应。广大家长热心学校的教育与发展，家长学校的学员经常为教育教学管理出点子，帮助解决与社会之间的矛盾，争取社会的支持与理解。建立了畅通的家教育网络，形成了教育合力畅通的教育网络，增强了教育的合力，大大提高了教育教学的效果，我的，。 家庭教育工作是一个长期的、不可间断的工作，办好家长学校是搞好家庭教育的重大举措，也是教育教学工作中重要的一环。 1、家教课题研究开展得不断深入，还没有立项的家教课题。 2、创建学习型家庭工作还有待进一步加强。 3、由于自收自支幼儿园经费紧张，资金投入还不太充分。 我决心在区教育局的领导支持下，进一步采取更加积极的新措施、寻求新方法、探索新手段、补充新资金，办好家长学校，力争争创为家长学校。