2016粤教版语文选修第十五课“李清照词二首”课件1.ppt

点绛（jiàng）唇 * 中小学课件 永遇乐 李清照 写作背景： （宋）张端义《贵耳集》：李清照“南渡以来，常怀京洛旧事。晚年赋元宵《永遇乐》词”。 这首词是靖康之变以后，词人流落江南所写的。 （1）落日熔金：夕阳带着一抹金黄，那耀眼的光芒就像正在燃烧的金子一样。 （2）暮云合璧：黄昏时的云彩连成一片，就像是一块块璧玉连缀成的，好比珠联璧合。璧，圆形而中间有孔的玉。 （3）染柳烟浓：柳色宛如烟云因而更浓。 （4）吹梅笛怨：笛吹奏出《梅花落》的凄凉悲怨的曲调。《乐府杂录》：“笛者羌乐也，古有《梅花落》曲。” （5）次第：转眼。 （6）中州：古代中国有九州，河南地处九州的中心，故称中州。这里指北宋都城汴京，即今河南开封。 （7）闺门：这里指代妇女们。 词义注释： （8）三五：阴历每月十五日。 （9）铺翠冠儿：用翡翠装饰帽子。 （10）捻金雪柳：用捻成的金线装饰雪柳。雪柳，用素娟白纸搓成的柳枝状装饰物。 （11）簇带：首饰插戴得很多，宋代俗语。济楚:整齐漂亮。宋柳永《木兰花》：“心娘自小能歌舞，举意动容皆济楚。” （12）风鬟霜鬓：形容头发凌乱斑白的样子。 （13）怕见：懒得。 （14）向：在。 落日熔金，暮云合璧， 人在何处？ 谢他酒朋诗侣。 流露出深切的迷惘、痛苦、忧愁之情。 暮景绚丽 染柳烟浓，吹梅笛怨， 春色渐浓 元宵佳节，融和天气， 佳节良辰 来相召、香车宝马， 闺友盛邀 迷惘痛苦 春意知几许？ 春意尚浅 次第岂无风雨？ 变化无常 无绪应邀 词文赏析： 上片：时逢佳节，人却寡欢。 以乐景写哀情的手法。词的上片，“落日熔金，暮云合璧”，“染柳烟浓，吹梅笛怨”，“元宵佳节，融和天气”，写的都是乐景，但作者所要表达的却都是哀伤的情感。王夫之《姜斋诗话》说：“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐。”这里就是用“以乐景写哀”的手法，来强化所要表达的哀情。 其中四个跌宕，细腻地刻画出词人当时复杂而矛盾的心理。 昔日元宵（繁华欢乐）： 中州盛日（地点） 闺门多暇（闲适） 偏重三五（时间） 簇带争美（盛装） 今日元宵（落寞悲凉）： 憔悴 风鬟霜鬓（衰老） 怕见夜出 隔帘听笑 中州盛日，闺门多暇，记得偏重三五。 铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚。 如今憔悴，风鬟霜鬓，怕见夜间出去。 不如向、帘儿底下，听人笑语。 下片：难追昔时繁华欢乐，懒对今日繁盛喧闹。 对比手法的成功运用。首先是今昔对比，即现在的元宵和“中州盛日”的元宵的不同情景作对比。与此同时，又用他人与“我”作对比，乐与悲作对比。“中州盛日”的元宵乐，今年的元宵悲。在今年的元宵中，别人欢乐，“我”伤悲。在对比中含有反衬，这就把身世之悲和盛衰之慨这一主题思想更鲜明地突现了出来。 矛盾心理的细腻刻画。词人一方面担心面对元宵胜景会触动今昔盛衰之慨，加深内心的痛苦；另一方面却又怀恋着往昔的元宵盛况，想在观赏今夕的繁华中重温旧梦，给沉重的心灵一点慰藉。这种矛盾心理，看来似乎透露出她对生活还有所追恋的向往，但骨子里却蕴含着无限的孤寂悲凉。 此外，词人还有意识地将浅显平易而富有表现力的口语与锤炼工致的书面语交错融合，造成一种雅俗相济、俗中见雅、雅不避俗的特殊语言风格。 【宋】李清照 　 蹴（cù）罢秋千，起来慵整纤纤手。露浓花瘦，薄汗轻衣透。 　见客入来，袜刬（chǎn）金钗溜。和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。 【注释】： [1]蹴（cù）：踏。 [2]慵整：懒整。 [3]见客入来：一见客人来。 [4]袜刬（chǎn）：穿袜行走。 此词是李清照的早期作品，描写了一个情窦初开的少女形象。?? 上片以静写动，以花喻人，生动地勾勒出一少女荡完秋千后的神态。词人不写少女荡秋千时的欢乐，而是剪取了 “蹴罢秋千”以后刹那间的镜头。此刻全部动作虽已停止，但仍可以想象出少女荡秋千时的情景，罗衣轻飏 （yáng） 像燕子一样地在空中飞来飞去，妙在静中见动。“起来慵整纤纤手”，“慵整”二字用得非常恰切，从秋千上下来后，两手有些麻， 却又懒得稍微活动一下，写出少女的娇憨。“纤纤手”语出 《古诗十九首》：“娥娥红粉妆，纤纤出素手。” 借以形容双手的细嫩柔美，同时也点出人物的年纪和身份。 “薄汗轻衣透”，她身穿“轻衣”，也就是罗裳初试，由于荡秋千时用力，出了一身薄汗，额上还渗有晶莹的汗珠。这份娇弱美丽