任务驱动型材料作文——“反对父母生二孩”精选.ppt

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任务驱动型材料作文——“反对父母生二孩”精选

肇庆二模作文评讲 从2016年起,我国开始全面实施一对夫妇可以生育两个孩子的政策,这不仅意味着以后独生子女家庭可能会越来越少,也给当下许多常态三口之家以添丁进口的机会呢。不过前两天,市民黄先生在跟亲朋好友讨论是否生二孩时却说他很纠结。原来,黄先生在征求其正读高一且学习成绩很不错的女儿意见时,女儿竟说:如果你们给我生个弟弟或妹妹,那我就给你们添个外孙或是外孙女!听女儿这么一说,黄先生夫妇吓了一跳,开始担心女儿因此受刺激,在学校早恋,影响学习,害了女儿一辈子。但如果过几年再生,黄先生又担心妻子年龄大了身体还能不能生;即使再生了,黄先生又担心小孩的发育和智力等方面会因为太晚生育而受不良影响。 假定你也是独生子女,你如何看待上述材料中黄先生女儿的态度?你能理解黄先生的心理吗?你觉得黄先生该怎样妥善地化解他心中的纠结呢?请就此表达你自己的看法。 要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 【社会现象、事件类材料作文】 审题方法: 1、概括材料中的核心事件或现象 2、围绕此事件或现象表明你对此的看法 材料中有观点的,直接赞成或否定某一观点即可 而这个看法应该说明理由,揭示原因、本质,它有怎样的影响(个人的、社会的、文化的、精神道德的……),对此我们应该怎样做——怎么办,提出建议、解决方法或具体的做法, ★注意: 1、“议”部分要就事论事——不脱离材料内容写作 2、例子要在范围内——与材料类似:同类对象或同类事件!(可不举例) 一、材料解读 1.核心事件:黄先生想生二孩,其女强烈反对,黄先生夫妇为此内心很纠结。 2.类型:时评类:事件+任务(任务驱动型) 作文的任务是:假定你也是独生子女,你如何看待上述材料中黄先生女儿的态度?你能理解黄先生的心理吗?你觉得黄先生该怎样妥善地化解他心中的纠结呢?请就此表达你自己的看法。 选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭 二、写作角度 核心事件:黄先生想生二孩,其女强烈反对,黄先生夫妇为此内心很纠结。 角度1:假定你也是独生子女,你如何看待黄先生女儿的态度? 谈作为子女反对爸妈生二孩行为的原因(动机)、本质、结果(后果);或谈作为子女该如何接受二胎政策;或谈作为子女对待可能到来的弟弟或妹妹。 角度2:你能理解黄先生的心理吗?你觉得黄先生该怎样做呢? 写作为父母想生二孩的原因(动机)、结果(意义),或面对子女反对生二孩的做法。 角度1:假定你也是独生子女,你如何看待黄先生女儿的态度? 谈作为子女反对爸妈生二孩行为的原因(动机)、本质、结果(后果);或谈作为子女该如何接受二胎政策;或谈作为子女对待可能到来的弟弟或妹妹。 立场(观点):对其行为进行判断、评价 本质1:(这是一种……的行为)+后果 本质2:(这是一种……的行为)+后果 解决方法:(提出解决方法,从个人、家庭、社会的角度) 立场(观点):对其行为进行判断、溯因 原因(动机)1:(个人) 原因(动机)2:(家庭) 原因(动机)3:(社会) 立场(观点):对其行为进行判断、建议 解决方法1:(建议其如何接受二胎政策;或对待可能到来的弟弟或妹妹) 解决方法2:(同上) 解决方法3:(同上) 思路1 思路2 思路3 角度2:假定你是家长,你能理解黄先生的心理吗?你觉得黄先生该怎样做呢? 写作为父母想生二孩的原因(动机)、结果(意义),或面对子女反对生二孩的做法。 立场(观点):对其行为进行判断、溯因 原因(动机)1:(个人) +意义 原因(动机)2:(家庭) +意义 原因(动机)3:(社会) +意义 立场(观点):对其行为进行判断、建议 解决方法1:(建议其如何面对子女反对生二孩) 解决方法2:(同上) 解决方法3:(同上) 思路1 思路2 评一评:下面的四篇文章写得怎么样?存在什么问题?如果你是改卷老师,你会给多少分? 评一评1:以沟通的方式化解矛盾 因为渴望再生一子,他欢喜政策的美好;因为尊重女儿,他与女儿商量;因为爱女儿,他在女儿的不同意和再要一子之间进退两难。但是,面对这些矛盾,我们不要独自伤悲,可以通过沟通的方式去化解。 面对如今开放二胎政策,本是值得欢庆的事,但却是有人欢乐有人愁,得不到儿女的同意,很多父母都会暗自神伤,都是因为爱孩子。但是他们没有看到沟通的重要性,它可以化解很多矛盾,不敢于针锋相对,不敢于所想之事成为空话泡影。 沟通,可以消除人与人之间的隔膜。我们都知道同仁堂是深受顾客信赖的品牌,这个历史悠久的老品牌不仅价格合理,药品的质量亦是有口皆碑。但是某一段时间却传出同仁堂的药品

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