人教版思想品德九年级第7课第3框.pptVIP

学会合理消费 杨洲一直在一家商场卖电视，开始的时候他觉得工作很轻松，因为电视的品牌和型号很少，顾客没有多大的选择余地。后来他要记住越来越多的品牌，越来越多的新性能，而顾客的要求也越来越高，既要问价格，还要问节能效果、环保性能等。杨洲不禁感叹：这个工作真是越来越难做了。 杨洲一直在一家商场卖电视，开始的时候他觉得工作很轻松，因为电视的品牌和型号很少，顾客没有多大的选择余地。后来他要记住越来越多的品牌，越来越多的新性能，而顾客的要求也越来越高，既要问价格，还要问节能效果、环保性能等。杨洲不禁感叹：这个工作真是越来越难做了。 学会合理消费 一、消费面面观 1、人们的消费选择越来越多样化， 2、消费水平不断提高 现在，人们的日子好了，也更  会消费了，近年来越来越多的  人喜欢： 自助旅游；饱览祖国大好河山，体会丰富多彩的民族文化。  考驾照；适应社会生活，多一份技能，方便出行。 去健身房健身；锻炼和提高身体素质。 自费到国外留学；发展和充实自己。 …… 这些消费方式分别满足了人们哪些需要？ 满足人们消费多样化的需求。 学会合理消费 一、消费面面观 1、消费选择越来越多样化， 2、消费水平不断提高 三代人的消费观念和消费行为对比 ●影响你选择商品的主要因素有： ＊广告 ＊同学推荐 ＊推销人员的解说 ＊ ………. ●你在购买商品时主要看重产品的： ＊质量 ＊价格 ＊品牌 ＊ ………. ●你在购买商品时多半是： ＊自己作主 ＊同学参谋 ＊听取父母意见 ＊ ……. 二、学会理财，合理消费 二、学会理财，合理消费 １、学会理财，学会消费 在材料中找出： （1）中学生在消费时容易出现的错误行为？ 错在哪儿？为什么错？ （3）在现实生活中，我们应该如何消费？正确的消费观是怎样的？ 什么是绿色消费？它包括哪些内容？重点是什么？P99 二、学会理财，合理消费  １、学会理财，学会消费 消费烦恼我有招 1.你看中了一件比较贵的衣服，但暂时没有支付能力，你会怎么办？ 2.很多同学都拥有了某件名牌商品，他们劝你也买，你会怎么办？ 3.班上“人情消费”之风盛行，同学都在节日或朋友过生日时互送礼物，你不堪重负，你会……. 4、消费烦恼还有……. 遇到下面一些问题时，你会怎么办？ 你看中了一件价格比较贵的衣服，但暂时没有支付能力，你会怎么办? 很多同学都拥有了某件名牌商品，怂恿你也买，你会怎么办? 班上“人情消费”之风盛行，同学都在节日或朋友过生日时互送礼物，你不堪重负。你会…… 消费烦恼还有…… 3岁辨认钱币，认识币值，纸币和硬币。 4随学会用钱买简单的用品。最好由家长在场，以防商家哄骗小孩。 5岁弄明白钱是劳动得到的报酬，并正确进行钱货交换活动。 6岁能数较大数目的钱，开始学用攒钱器具，以培养“自己的钱” 的意识。 7岁懂得观看商品价格标签，并将于自己现有的钱作比较，确认 自己有无购买能力。 8岁懂得在银行开户存钱，并想办法赚些零用钱。 9岁制定自己的用钱计划，学会买卖教育。 10岁懂得节约零用钱，在必要时间可购买较贵的商品。 11岁学习评价商业广告，从中发现价廉物美的商品。 12岁懂得珍惜钱，知道钱得来不易，又节约观念。 12岁以后可完全参与成人社会的商业活动和理财、 交易活动。 花钱（消费）时： 要买的新手机多少钱？一个新手机相当于父母每月工资的多少？选择什么样的手机付费方式最合适？…… 存钱（储蓄）时： 现在的银行存款利率是多少？利息税是多少？在哪些银行可以存钱？哪家最适合你？利率和通货膨胀什么关系？不同存款种类为什么利率不同？我中途用钱时利息怎么算给我？对我会有什么影响？人民币升值对我出国留学会有什么影响？…… 赚钱（投资）时： 最近的经济热点问题是什么？它们对你作的小小投资会产生怎样的影响？你投资的方式和渠道有什么风险？怎样才能避免损失？…… ２、绿色消费 ，提倡节俭 学会合理消费 消费面面观 学会 理财 合理 消费 1．消费选择多样化， 2、消费水平提高 2．消费观念的变化 1．了解消费知识，学会理财 2．消费前注意的问题 3．消费中注意的问题 4. 适度消费，注重精神需求 巩固练习 1、下列属于健康文明的消费方式的是（ ） A、用零花钱买香烟吸 B、进行赌博 C、买学习用品 D、包宿浏览不良网站 2、下列属于不合理的消费观念的是（ ） A、在消费前，我们先做预算，把钱花在关键的地方 B、在自己能够承受的范围内购买经济