2015-2016学年11.3《简谐运动的回复力和能量》课件选编.pptx

;1.理解回复力的概念。 2.会用动力学的方法，分析简谐运动中的位移、速度、 回复力和加速度的变化规律。 3.会用能量守恒的观点，分析水平弹簧振子中动能、势能、 总能量的变化规律。; 通过对弹簧振子所做简谐运动的分析，得到有关简谐运动 的一般规律性的结论，使学生知道从个别到一般的思维方法。 分析弹簧振子振动过程中能量的转化情况，提高学生分析和解决 问题的能力。物体做简谐运动时的回复力和惯性之间关系的教学， 使学生认识到回复力和惯性是矛盾的两个对立面，正是这一对立 面能够使物体做简谐运动。简谐运动过程中能量的相互转化情况， 对学生进行物质世界遵循对立统一规律观点的渗透。 教学难点:通过课件让学生总结物体做简谐运动过程中位移、 回复力、加速度、速度的变化。 ;;;2.特点:;; 简谐运动的加速度大小和方向都随时间做周期性的变化， ??以简谐运动是变速运动。 ; 简谐运动的能量与振幅有关，振幅越大，振动的能量越大; 竖直方向振动的弹簧振子所做的振动是简谐运动吗？;1.做简谐运动的物体，当位移为负值时，以下说法正确的是（ ）;2.在简谐运动中，振子每次经过同一位置时，下列各组中描述振动的物理量总是相同的是 （ ） A．速度、加速度、动能 B．加速度、回复力和位移 C．加速度、动能和位移 D．位移、动能、回复力;3.当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时，下列说法正确的（ ）; 4.关于弹簧振子做简谐运动时的能量，下列说法正确的有 （ ）;5.如图所示，一质点做简谐振动，由此可知（ ） A．t=0时，质点的位移、速度均为零 B．t=1 s时，质点的位移为正向最大，速度为零， 加速度为负向最大 C．t=2 s时，质点的位移为零，速度为负向最大值，加速度为零 D．质点的振幅为5 cm，周期为2 s