2016粤教语文必修一第一课“我很重要”课件2.pptVIP

一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得，当我们懂得的时候，已不再年轻。 ——毕淑敏 我很重要 ——毕淑敏 一、作者简介 毕淑敏，祖籍山东，1952年出生于新疆伊宁，半岁随父母进京。17岁赴西藏阿里，11年军医生涯。1980年转业回北京。从医20年后，开始职业写作生涯。 战栗 ? 菽粟 濡养?? 回溯?? 雾霭?? 瞳孔? 混淆? 生死攸关? 微蹙 一沓沓? 驰骋? 寰宇 相濡以沫 独出心裁? 鬼斧神工 ? lì? shū sù rú?? sù?? ǎì?? tóng xiáo? yōu? cù dá ?? chí? huán 二、词语积累 三、整体感知 第一部分：“我不重要 ” 第二部分：强调“我很重要 ” 第三部分：向世界宣布“我很重要 ” 读完本文后说说： 1、你认为作者要告诉我们什么？ 2、作者在本文中的思路是什么？ 四、内容研读 品味语言 1、文章的题目为“我很重要”，为什么开篇写 “我不重要”? 2 、作者从哪些方面说明 “我很重要”? 3、作者是如何向世界宣布“我很重要”的？ 6 3 4 5 1 2 五、交流探究 在我们的身边，有一些人认为“我很重要”就是“以我为中心”，一切从“我”出发。你认为课文中所说的“我很重要”与这些人的“我很重要”一样吗？为什么？在生活中你是否也认为自己“很重要”？你的重要更倾向于哪一种观点？ 参考 不一样。两种观点的立足点和出发点完全不相同。课文中“我很重要”是以对生命的珍视、对他人的关爱为出发点的，而题目中列举的生活中一些人的“我很重要”则完全是以个人的利害得失为出发点的，这些人只关心自己，只注重自己的利害得失，不会关心别人。 作业 积累《我很重要》中的好词好句 预习《北大是我美丽羞涩的梦》 谢谢…… 1、文章的题目是“我很重要”，但文章一开头却用排比句式连续地说“我不重要”，这种欲扬先抑写法，与后文形成强烈的对比，突出了“我很重要”。 “我”是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的万物之灵 “我”是人类精神文化之火的传承者，背负不可推卸的神圣承诺 “我”是大自然鬼斧神工的杰作，是机遇的产物 “我”是父母浓浓慈爱与亲情的承载 “我”是相濡以沫的夫妻中不可或缺的一个 “我”是子女唯一的至高至尊的血缘之爱 “我”是朋友不可填补的情感空间 “我”是自己事业和工作中无人可以替代的主宰 2、 个体生命的起源和诞生 “我”对父母的意义 “我”对伴侣的意义 “我”对孩子的意义 “我”对朋友的意义 “我”对工作、事业的意义 ——万物之灵、精致的一环、机遇 的产物 ——不可重复的孤本、独特的一个 ——相濡以沫的同道 ——至高无尊的唯一 ——沙漠中的古陶 ——不可或缺的主宰 我很重要 昂头响亮地宣布——骄傲 大声对世界宣布——勇敢 我对自己小声说——不习惯 声音放大了一点——激动 3、 1、我对于我的工作我的事业，是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意，像鸽群一般在天空翱翔，只有我才捉得住它们的羽毛。 2、同桌是我们每个同学未来一年每天朝夕相处的人，作为同桌的你，很重要。请你双眼凝视你的同桌，告诉他（她）：“作为你的同桌，我很重要。” 3、假如我们先他们而去，他们的白发会从日出垂到日暮，他们的泪水会使太平洋为之涨潮。 4、 假如我不存在了，他们就空留一份慈爱，在风中蛛丝般无法附丽地飘荡。 5、请你走上讲台，拿起粉笔，在黑板上写上“我很重要”，并面向同学，大声说：“我很重要”。 6、相交多年的密友，就如同沙漠中的古陶，摔碎一件少一件，再也找不到一模一样的成品。