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2016粤教语文必修二第五课“中国现代诗歌五首”(死水)课件
学习目标 1、了解时代背景,体会作者愤激炽热的爱国主义情感; 2、理解“死水”意象及其象征意义; 3、理解作者的“以丑为美”手法和“三美”的运用。 《死水》作于1926年4月。此时,诗人刚从美国留学归来,目睹国内“死水”般的现实,十分失望。在国外的时候,诗人曾热情地讴歌“如花的祖国”(《忆菊》),而现实却完全是另一回事。 当时军阀统治下的中国腐败破落、满目疮痍。这一切令诗人痛苦不堪,面对路边一汪死水,写下了这首诗。 渴望理想的祖国,诅咒黑暗的现实,这种被现实冷却了的爱和希望,成为本诗的深层根基。 漪沦: 残羹: 油腻: 罗绮: 霉菌: 酵: 开垦: 朗读指导 该诗具有音节的和谐美,这主要表现在诗的节奏上。这首诗的节奏非常整齐,每一行诗都有四个停顿,如: 这是/一沟/绝望的/死水, 清风/吹不起/半点/漪沦。 不如/多扔些/破铜/烂铁, 爽性/泼你的/剩菜/残羹。 朗读指导 这首诗在韵律上也表现出音乐美。全诗除第一节外,第二、三、四、五节都采用隔句韵的形式,并且每节换一次韵,在统一中有所变化,使声律整齐而不呆板。这也就使新格律诗与旧格律诗在形式上有了明显的区别。 也许铜的要绿成翡翠, 铁罐上绣出几瓣桃花。 再让油腻织一层罗绮, 霉菌给他蒸出些云霞。 阅读第二至第四小节 2、作者是从哪几个方面进行描绘的? 3、作者在描绘中采用了什么修辞手法? 2、象征。 是通过某一特定的具体形象以表现与之相近相似的概念、思想和感情。 “死水”象征的是军阀统治下的死气沉沉、满眼疮痍的中国的社会现实,通过对“死水”的描写,表达了诗人对这种现实激愤而又失望的情绪。 “音乐美”——每行诗都由四个音步构成,如“这是/一沟/绝望的/死水”,“清风/吹不起/半点/漪沦”等,收尾都是双音词,读起来自有一种整齐的音律美。 “绘画美”——《死水》本是写一沟发臭的死水,但所使用的语言色彩却十分鲜明,富有形象感、画面感。这里有翡翠绿、桃花红、珍珠白,有五彩缤纷的“罗绮”,有鲜艳照人的“云霞”。这些艳丽的色彩显示出的是油画般的“绘画美”。 “建筑美”——全诗结构整齐,一共5节,每节4行,每行9字,像一块块严正的方阵,富有建筑美。 * * 中小学课件 澳 ?门??你?可?知?“?妈?港?”?不?是?我?的?真?姓????我?离?开?你??太?久?了?,?母?亲?!??但?是?他?们?掳?去?了?我?的?肉?体?,??你?依?然?保?管?着?我?内?心?的?灵?魂?。 三?百?年?来?梦?寐?不?忘?的?生?母?啊?!??请?叫?儿?的?乳?名?,?叫?我?一?声??澳?门??!??母?亲?!我?要?回?来?,?母?亲?!? 闻?一?多?的?《?七?子?之?歌?》写于1925年27岁时,他把被?帝?国?主?义?侵?占?的?香?港?、?九?龙?、?澳?门?、?台?湾?、?威?海?卫?、?广?州?湾?、?旅?顺?大?连?等?7处国土比作离开母亲的7个儿女。 死水 ——闻一多 诗歌 按时间 唐代 五四运动 古典诗歌 现代诗歌 古体诗 近体诗 绝句 律诗 新诗 (新体诗) 闻一多(1899--1946),原名家骅,改名多,字友三,又改名一多。1899(清光绪二十五年)年日生于湖北浠水下巴河镇的陈家岭。 著名诗人、学者、 民主战士。五四运动后开始发表新诗。曾留学美国。先后在中山大学、武汉大学、青岛大学、清华大学、西南联大任教。1946年7月15日因怒斥特务杀害李公朴等爱国志士而遭暗杀被国民党卑鄙手段刺杀于昆明。 毛泽东在《别了,司徒雷登》中指出:“我们中国人是有骨气的,......闻一多先生拍案而起,横眉冷对国民党的手枪,宁可倒下,不愿屈服。” 作者简介 1919年“五四”运动(油画) 提出新诗的“三美”(音乐美,绘画美,建筑 美)理论,倡导新诗格律 化。在新诗的理论建设方 面作出独特贡献。代表作有诗集《红烛》、《死水》 等。 闻一多《红烛》 他的诗具有极强的民族意识和民族气质。 “三美”主张 闻一多诗歌理论的核心是讲究“三美”: 音乐美:主要指音节和韵脚的和谐,追求诗歌的韵律感; 绘画美:主要指辞藻的华丽,讲究诗的视觉形象和直观性; 建筑美:主要指从诗的整体外形上,
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