2016粤教语文必修二第三课“论握手”课件2.pptVIP

* * 中小学课件 第一单元　体验情感 3　论　握　手 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 莱·亨特(1784－1859)，英国著名的散文家、评论家、诗人，浪漫主义代表作家之一。亨特和其兄约翰共同创办报纸《观察家》，以之为园地，阐述他的自由观。因此受到当局的政治迫害。1813年，两兄弟因“诽谤摄政王”被判处两年监禁。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 作 者 简 介 亨特的一生都在不停地创作，在散文上成就最高。1822年，雪莱和拜伦邀请他去意大利创办季刊《自由主义者》，不幸的是，他刚到意大利一周，雪莱就被淹死了。亨特回到了英格兰，继续为各类期刊写作。 主要作品有叙事诗《里米尼的故事》，短诗《安博·本·阿戴姆》《珍妮吻了我》，杂论散文《想象与幻想》《智慧与幽默》《女人、男人和书》《乡镇》《闲谈集》《郊区老法庭》等。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 作 者 简 介 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 1．注音 jū zhì kuì ɡān ɡà zhuō jiǒnɡ mù wù jīn pō fǔ 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 ɡé yīn yān hé hè huó huò 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 2．写对字形 挽 娩 嫌 缣 谦 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 3.解释词义 (1)受宠若惊： ______________________________________________ (2)萍水相逢： ______________________________________________ (3)矜持： ______________________________________________ (4)尴尬： ____________________________________________ 受到过分的宠爱待遇而感到意外的惊奇。 比喻向来不认识的人偶然相逢。 拘谨，拘束。 处境困难，不好处理；(神色、态度)不自然。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (5)拙笨： _______________________________________________ (6)格格不入： _______________________________________________ (7)谨言慎行： ________________________________________ (8)泾渭分明： _______________________________________________ 笨拙。 有抵触，不投合。 指说话小心，行动谨慎。 比喻界限清楚，是非分明。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (9)待人接物： _______________________________________________ (10)谈笑风生： _______________________________________________ (11)我行我素： ________________________________________________ (12)旁若无人： ________________________________________________ 与他人交往相处。 形容谈话时又说又笑，兴致很高，并且很有风趣。 指不受外界影响，按自己平素行事方式去做。 好像身边态度傲慢，目中无人。也形容态度自然，无拘无束。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 (13)堂堂正正： ________________________________________________ (14)笑容可掬： _______________________________________________ (15)肺腑之言： _____________________________________________ 形容军队军容整齐，军力强大。也形容正大光明。 容笑容满面。 指发自内心的真实话语。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 4．近义词辨析 (1)祛除·驱除 [辨析]“祛除”指除去(疾病、疑惧或邪祟等)。“驱除”指赶走；除掉(人或动物)。 ①黑龙江省食品药品监督管理局市场监督处工作人员提醒人们，不