2016粤教语文必修二第七课“中国现代诗歌四首”课件1.pptVIP

答案：(示例一)“姑娘”当然是有象征意义的。那么“姑娘”象征什么呢？“姑娘”的形象可以指诗人的理想。他的彷徨求索，就是为了寻找“姑娘”——理想。他追求到“姑娘”——理想实现了吗？“姑娘”可望而不可即，追求虽执著但不可及。这就给抒情主人公的追求涂上了一层悲剧色彩。 (示例二)如果诗中的“我”是一位沉醉于爱情中的青年，这位“姑娘”不正是他要追求的佳人吗？或许她的家就在巷子的尽头，或许她只是从这巷子经过，谁知道呢？读者尽可以展开想象。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 精 读 探 究 (示例三)有时候，抒情诗中的主人公往往就是诗人自己，诗中的形象往往就是抒情主人公的形象或形象的补充。从这一角度，说诗人和“姑娘”是二位一体的也不是没有道理。即“我”是实实在在的我，而“姑娘”是理想的“我”、未来的“我”或另一层面的“我”。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 精 读 探 究 (5)《山民》一诗前后两次出现的“疲倦”有什么意义？如何理解“山民”这一形象？ 答： ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 精 读 探 究 答案：《山民》前后两次出现“疲倦”，第一次的“疲倦”说明封闭性的社会中保守、惰性力量使人沮丧，无法找到奋发向上的精神力量。第二次的“疲倦”揭示了“他”敢于幻想而怯于行动，不愿种树，只想乘凉的心理，充满了讽刺意味。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 精 读 探 究 * 7C中小学课件 第二单元　诗歌 7　中国现代诗歌四首 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 何其芳(1912—1977)，原名何永芳，四川万县(重庆万州)人。十四岁，入万县一中读书，他接触新文学，阅读冰心，也阅读泰戈尔和安徒生。1929年初中毕业后到上海中国公学预科就读，翌年同时考取清华大学和北京大学。他先进了清华大学外文系，1931年又入北京大学哲学系。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 作 者 简 介 1935年与卞之琳、李广田合出《汉园集》，早期的著作有诗集《预言》、散文集《画梦录》《刻意集》等。后期作品有诗集《夜歌》，散文集《还乡杂记》《星火集》等。20世纪30年代现代诗派的重要诗人。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 作 者 简 介 戴望舒(1905—1950)，浙江杭州人，原名戴梦鸥。曾就读于上海大学、震旦大学。1932年赴法留学。1938年主编《星岛日报》副刊《星座》，1939年和艾青主编《顶点》等。1949年到国际新闻局工作。主要诗集有《我的记忆》《望舒草》《望舒诗稿》《灾难的岁月》等。被称为现代诗派“诗坛的首领”。“他使中国象征主义诗歌臻于完美，他的创作是新诗史上的里程碑之一”，叶圣陶称许戴望舒：“替新诗的音节开了一个新的纪元”。《雨巷》是戴望舒的成名作，因此戴望舒被称为“雨巷诗人”。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 作 者 简 介 焦桐，原名叶振富，台湾高雄人，1956年生，文化大学戏剧系毕业，艺术研究所硕士，曾任《商工日报》副刊编辑、《文讯月刊》编辑、《中国时报》“人间”副刊副主任。著有诗集《蕨草》(1983年)、《咆哮都市》(1988年)、《失眠曲》(1993年)。曾获台湾学生文学奖，以《怀孕的阿顺仔嫂》长诗获时报文学奖。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 作 者 简 介 韩东，1961年生于南京市。1982年毕业于山东大学哲学系。曾在南京审计学院任哲学教师。后辞职从事专业写作。1984年冬，与诗人丁当、于坚、吕德安、小君等创办“他们”文学社团，出版民间刊物《他们》。著有诗集《白色的石头》。其诗歌《有关大雁塔》被称为日常主义诗歌的代表作。是“后新潮”主要代表人物，被称为“后现代主义”诗人。 课文导读 预习检测 探究与点拨 栏目链接 作 者 简 介 《欢乐》 《欢乐》是何其芳早期的作品，收在《预言》集里。 何其芳早期的诗深受法国象征派诗风的影响，又喜爱李商隐、李煜的冶艳之词，着迷于文字的色彩图案。这首诗是诗人赴延安以前写的。诗歌的感情基调与文题