2015-2016第一学期《体育与健康》14教案.选编.doc

广东华夏技工学校教案 编号：QD-751b-19 版本：A/0 流水号： 课程名称 体育与健康 授课 班级 14市营1，14造价等 课题 队列练习 章节 第一章 授课 方式 实操 授课 时间 第一周 课时 2 授课 教师 冯舒 教学目标 通过教学，使同学们能初步具备队列意识，基本做到整齐划一、令行禁止。 通过教学，使85%的同学能掌握整队报数方法、停止间转法、齐步与立定；10%同学基本能掌握相关要领；5%的同学在老师的提示下能完成相关要求。 内容分析 整队报数 停止间转法 齐步与立定 教学重点 令行禁止 教学难点 整齐划一 教学过程 组织教学 课堂导入 教授新课 详细教学过程和步骤见教案内页 课堂练习 小结 布置作业 课后纪要 授课教师： 审阅签名： 提交时间： 审阅日期： 教学内容 课的部分 时间安排 课的内容 组织教法与要求 练习次数 准备部分 5ˊ 25ˊ 一、体育委员整队集合，报告人数； 教师宣布课的内容、练习方法与练习要求，检查服装，安排见习生； 游戏“网鱼” 方法： 在固定的场地设为“水域”，同学们为“鱼”，由指定的一名同学为网去抓“鱼”，抓到的“鱼”与“网”再次结为“网（手牵手）”，到最后水中的“鱼”越来越少，网越来越大，只抓剩一只“鱼”，则罚则这只“鱼”才艺表演。 要求： 1、“鱼”超出规定场地，则视为“出水”，算被捕获。 2、“网”在捕捞过程中不能“断网（手松开）”，否则该次所捕获的“鱼”不算。 组织：（如图一） ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 要求： 快、静、齐 精神饱满。 组织：（如图二） ( ( ( ( ( (( ( (((((((( ((((((( (( ( ( ( ( (( 教法：讲解法 练习：认真听老师讲解，提出疑惑，积极参与。 要求： 齐心合力、团结协作 遵守游戏规则 1次 1-2次 基本部分 5ˊ 整队、向右看齐 要领： 队列间距：前后保持75公分，左右间隔10公分；站队从右至左为从高到矮。 向右看齐：向右摆头约60度；只能看到相邻同学左腮部；身体保持正值。 组织：（如图一） 教法：边讲解边示范，提示易范错误动作。 练习： 学生各自在原地体会动作，在老师的提示中纠正动作 每列分别练习 全班统一练习 易犯错误： 看不到右侧其他同学的脸； 4-6次 基本部分 5ˊ 10ˊ 5ˊ 25ˊ 报数 要领： 最后一位报数的同学除了要报出自己该报的自然数外，还要报出该列比前一列所缺少的人数“缺×！”，如果不缺要报出“满伍！” 报数时要迅速摆头向报数的方向，生硬响亮。 停止间转法 (一)向右(左)转 要领： 以右(左)脚跟为轴，右(左)脚跟和左(右)脚掌前部同时用力，使身体协调一致向右(左)转90度，体重落在右(左)脚，左(右)脚取捷径迅速靠拢右(左)脚，成立正姿势。转动和靠脚时，两腿挺直，上体保持立正姿势。 (二)向后转 要领：按照向右转的要领向后转180度 齐步走与立定 要领： 齐步走：左脚向正前方迈出约75厘米，按照先脚跟后脚掌的顺序着地，同时身体重心前移，右脚照此法动作；上体正直，微向前倾；手指轻轻握拢，拇指贴于食指第二节；两臂前后自然摆动，向前摆臂时，肘部弯曲，小臂自然向里合，手心向内稍向下，拇指根部对正衣扣线，并高于衣服最下方衣扣约5厘米离身体约30厘米；向后摆臂时，手臂自然伸直，手腕前侧距裤缝线约30厘米。 立定：当听到口令“立——定！”时，向前走两步，右脚靠左脚，保持立正姿势。 2.身体后仰或前倾。 3.只顾向右看齐，不注意向前对正。 纠正： 保持身体正直，挺胸，下颚微收。 先向前对正，再向右看齐。 组织：（图三） ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( ( 教法：边讲解边示范，提示易范错误动作。 练习： 学生各自在原地体会动作，在老师的提示中纠正动作 每列分别练习 全班统一练习 易犯错误： 报数时不摆头 报数声音不响亮 报数不连贯 最后一名同学忘报“缺×！”或“满