2016苏教版语文必修一第三专题“前方”课件2.pptVIP

橄榄树 不要问我从哪里来 我的故乡在远方 为什么流浪 流浪远方 流浪 为了天空飞翔的小鸟为了山间清流的小溪 为了宽阔的草原 流浪远方 流浪 学习目标 1、了解摄影作品的一些特点，体会联想这一创作手法的具体运用。 2、揣摩关键语句的含义，体会文中的 言外之意。 检查预习 迁徙（ ） 袭击（ ） 按捺不住（ ） 憔悴（ ） 颠簸（ ） 惶惑（ ） 温馨（ ） 惦念( ) 崔颢( ) 检查预习 迁徙（xǐ） 袭击（xí） 按捺不住（nà） 憔悴（qiáo cuì） 颠簸（bǒ） 惶惑（huáng） 温馨（xīn） 惦念(diàn) 崔颢(hào) 课堂小结 * 还有还有为了梦中的橄榄树 橄榄树不要问我从哪里来我的故乡在远方   为什么流浪为什么流浪远方为了我梦中的橄榄树 前方 摄影散文 摄影散文是一种新兴的文体，顾名思义，它是由摄影和文字构成的。摄影的优势是视觉的直观性，散文的优势是可以自由联想，摄影散文将两者的优点结合起来，融为一个整体，《前方》就是这样一篇散文。 场 [cháng] 1.平坦的空地，多指农家翻晒粮食及脱粒的地方：～院。 2.量词，指一事起迄的经过：下了一～雨。 3.集，市集：赶～。 场 [chǎng] 1.处所，许多人聚集或活动的地方：～子。～地。～所。 2.量词，用于文娱体育活动：～次。 3.比赛地，舞台：上～。下～。粉墨登～。捧～。 4.戏剧作品和戏剧演出中因场景变化或人物上下场而划分的段落：三幕五～。 5.物质存在的一种特殊形式：电～。磁～。 文章可以分为几部分？ 一（1）：从摄影作品起笔，引出“家”的话题。 二（2—7）：对人类离家行为进行叙述和分析。 三（ 8——11段）：分析人类悲剧性的精神状况。 四（12）：回点开头，引导读者进一步思考。 找出文中表示作者观点的句子？ （1）人有克制不住的离家的欲望。 （2）人生实质上是一场苦旅。 （3）人的悲剧性实质。 检查预习 思 考 　　1、通读全文，找出本文的“文眼”是哪一句（段）？ 人有克制不住的离家的欲望。 　　这是本文的中心，也是文眼。这种立意有“反弹琵琶”的味道。而文章的新奇有时就是从逆向思维中得来的。 仔细阅读3——7段，完成以下各题： 2、人们离家远行的原因有哪些？ （1）人类本身的习性。（第3、4段） （2）外面世界的诱惑。（第5段） （3）出自无奈。　　　（第6段） （4）理想的诱惑。　　（第7段） 仔细阅读第9段，回答： 3、“路”指的是什么？ 人生之路。 读第十一段， 　　4、找出人类精神状况的四重悲剧所指的是什么？ 　A、总想到达目的地却总不能到达目的地。 B、走向前方、到处流浪时，双时时刻刻地惦念着正在远去和久已不见的家、家园和家乡。 C、无法还家。 　 D、即便是还了家，依然还在无家的感觉之中。 5、”家“指的是什么？ 家，是精神的栖息之所，是精神家园。 克制不住的离家欲望 人生旅程的实质 追寻精神家园 人生悲剧性的实质 作业： 1、做《自主学习丛书》上《前方》部分。 2、预习《今生今世的证据》。 前方是理想，是理想的召唤。 前方是理想，是理想的召唤。 *