2016苏教版语文必修一第二专题写作指导“鲜明的观点是议论文的灵魂”课件.pptVIP

历史真是无所不包，它像两个口袋，你要什么它就有什么。往这个口袋掏：帝王将相、名门巨阀的后裔并非都是孱头和孬种，从国内到域外都可以举出一大批人。金屋不仅可以藏娇，金屋同样也可以育人。有些贵族之家久盛不衰就是明证。然后从另一个口袋掏掏看，也是一张长长的名单，史学家、文学家、艺术家、政治家、运动员，破世纪的风雨吹袭长成的老树，枝干虬曲，根深叶茂，这样的树，大批大批矗立在史册上，形成人类发展道路上的林带。[妙用“两个口袋”的比喻，展开辨证思维，举例概括，语言颇有意蕴。] 顺境、逆境都是境。境提供了人赖以成长的“摇篮”。问题就看人如何对待“摇篮”。金窝有金窝的好处：衣食不愁，后顾无忧，条件齐备，可以悉力攻克面前的一个个关隘；草窝有草窝的特点：穷乡僻壤，荆棘蒺藜，环境严酷，在夺取堡垒时，还需要苦心志，劳筋骨，饿体肤，为衣食奔忙，这样就多几重锻炼。[由事到理，上升到理论的分析，指出人的主观能动性的重要。] 看来，关键就在于人的主观能动性了。谁说金子打成的都是软骨头呢？谁说人被险恶的境遇压得从此就成“老窝囊”了呢？在不同环境中成长起来的人，都是能驾驭客观的强者；反之，臣服于客观，那么，不是成为环境的奴仆，就是成为它的牺牲品。[说理又深入一层，论证从正反展开。] 如果有人问我的看法，我不希望碰上逆境但却相信逆境更能造就人。逆境能培养人的意志毅力。而坚忍不拔的意志毅力，正是使人成为巨人的必不可少的品质。顺境可以出强人，但逆境却能出巨人。杜甫在思念李白时说：“文章憎命达，魑魅喜人过。”命运太顺利，文思就不来敲门。司马迁不经坎坷困顿，也许就没有《史记》丰碑。 [联系自己，举李白、司马迁为例，侧重从“逆境”来谈。] 然而，难道要使金窝银窝里长大的人，再去走一遍草窝的经历么？这当然不必，但要使他们接触社会，接触人群，懂得生活，懂得甘苦，不要在 家庭里是四体不勤、五谷不分的小少爷，踏上社会后是世事不知、事理不明的“小皇帝”。[此段侧重从“顺境”来谈，很有现实意义。] 愿中国大地上的“小皇帝”们，在先进之风吹拂下，成熟起来吧！[发出呼吁，又与开头照应。] 议论文拟题 题好文一半。好的文题往往是传达文章主旨、内容和意蕴之神的眼睛，它可以为文章画龙点睛，增添色彩，从而诱人阅读。就议论文而言，拟题的总体要求是醒目舒畅。具言之，就是要准确、鲜明、简洁、形象、别致和整齐。 简洁 写文章要求文约而事丰，拟题亦然。要用简明的文字，传达尽可能多的信息，以少许胜多许。文题要有简洁之美，可用概括的语言勾勒出文章的缩影，使人一目了然，如《自知者明》、《良心无价》等。也可引用蕴含哲理的古诗文名句做文题，如《满招损谦受益》、《祸患常积于忽微》等。 形象 形象的标题最具感染力和吸引力。拟题力求形象，必须避免平、实、熟和抽象。平常或一般化的题目，太实在的题目，常见的题目以及抽象的题目，要尽量给它们披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。如《人生离不开自立》可改成《自立--人生的风帆》，《谈理解》可换成《搭起通向理解的五彩桥》，《走出自卑》可修饰为《天空中也有你的星座 --走出自卑》。 别致 文题要醒目，吸引人，必须有点别致，产生悬念效应，让人看其题就一定要读其文。文题别致，大致有以下几种情况：其一仿词成题，如《享福和享苦》、《消除“前怕”心理》；其二，巧用谐音，如《近水楼台“贤”得月》、《呼唤“民”牌》；其三，引用或化用流行语句，如《真情不下岗》、《更新我们头脑中的教育软件》、《该出手的不出手》等。 　　庄子带领弟子出游，行至山中，遇见伐木工正在伐树。弟子问为什么那颗长得很歪的树不伐？答：伐了无用。至暮，投宿一老友处，友人欲杀鹅相待，家仆问杀哪只，主人说：杀那只不会叫的。?????　树有用而被伐，无用而被保全性命，鹅因不成器而被杀之，成器而得以延留。倘若伐木工要专寻特型树呢？那么直树反而不中意。鹅主人若是喜静而怕噪呢？当下砧板伺候的，只怕是会报警的鹅了。其实这样的事情在生活中也很常见。总之，条件不同，环境不同，结局也就不同。?　　请以“环境、条件与结局”为话题，写一个完整的议论文提纲。（题目、论点、论据、联系实际、结论）? 阅读下列材料，按要求写作文提纲? 1．?环境、条件相同，结局不同。这是人的内因不同而产生的结果。态度对事物的结果有时会起到决定性的作用，因此，我们要充分重视人的主观作用，充分发挥人的主观能动性。 2．环境、?条件不同，结局不同。橘生淮南便为橘，生淮北便为枳。这就要求我们积极创造条件，争取好的结果。人生有很多的无奈，