北师大版五年级数学上册第2单元图形面积知识点复习课件.pptVIP

* 第二单元 图形的面积 第一节 比较图形的面积 例如：两个完全一样的三角形拼成一个平行四边形 学会分割、添补图形。 第二节：地毯上的图形面积 学会数方格求图形的面积。 理解：每一小格的边长表示1cm。 每个小方格的面积表示1平方厘米 求下列图形的面积。(每个小方格的边长表示1cm) 第三节 动手做 学会找平行四边形、梯形、三角形的高 平行四边形的高： 平行四边形的底有无数条高！ 梯形的高： 底 高 梯形的底也有无数条高！ 底 高 上底 下底 高 上底 下底 高 三角形的高： 底 高 三角形的的一条底只有一条高！有三条不同的高！ 平行四边形的面积 平行四边形的面积= 底 高 底 高 × 影响一个平行四边形的面积的因素： 底和高 一个平行四边形的底越长，它的面积越大。 （ × ） 一个平行四边形的底扩大2倍，高扩大2倍，面积增加2倍。 （ × ） 一个平行四边形的面积是5.6平方分米，底是7分米，高是（ ） 知道一个平行四边形的面积、底，求它的高。 高=面积÷底 三角形的面积 底 高 三角形面积= 底 高 × ÷ 2 想一想：三角形与平行四边形的关系 知道三角形的面积、底。如何求它的高？ 高=面积× 2÷底 两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形。 平行四边形面积是三角形面积的2倍。（ ） 影响一个三角形的面积的因素： 底和高 等底等高 一个三角形的底扩大2倍，高扩大2倍，面积增加2倍。 （ ） × × 梯形的面积 梯形面积= （上底+下底） 高 × ÷ 2 想一想：梯形与平行四边形的关系 知道梯形的面积、上底、下底。如何求它的高？ 高=面积× 2÷（上底+下底） 两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。 上底 下底 高 影响一个三角形的面积的因素： 上底、下底和高 一个梯形的上底增加2厘米，下底减少2厘米，面积不变。 （ ） *