2016苏教版语文必修三第三专题“东方和西方的科学”课件4.pptVIP

第10课 东方和西方的科学 乔治?萨顿是一位科学史家，在某种意义上讲，他可以说是近代科学史学科的重要奠基者之一，也是一位有名的新人文主义的倡导者。在萨顿之前，科学史自身虽然已有很长的发展历程，但却还没有作为一门独立的职业化的学科而为世人所普遍接受。而萨顿通过一生的努力，以其业绩奠定了科学史学科的基础：他创办了重要的科学史刊物；他确立了这个学术领域的独立性；他建立了以学科为基础的学会；他为科学史领域提供必要的参考资料、一般性的综述、高级的专著以及教学手册，并建立起科学史的教学体系。总之，人们经常把萨顿看作是当代科学史学科的重要奠基者之一。 本文中的东方是指亚洲和非洲一带，就是我们今天所讲的远东、中东地区和近东地区。在上古和中古时期，这里曾建立了光辉灿烂的埃及文明、苏美尔文明、巴比伦文明、波斯文明、阿拉伯文明、蒙古文明和华夏文明等等。 本文是一篇谈论科学史的短文。 ? 1 从实验科学的角度来看，东方和西方是极端对立的。 2 科学全部形成的种子是来自东方的。 3 今日西方仍需要东方。 4 分析这类人的表现和实质。 5 净化西方文明的途径和方法。 6 新的鼓舞来自东方。 7 指出科学不能控制它本身的应用。 8 东西方文化的共同本质。 9 感恩东方文明，并对它寄予希望。 10 再一次强调应该具有科学的态度，以实现东西方文明的融合。 第一部分：（1－3）要正确认识东方和西方的关系。 第二部分：（4－8）不能正确认识东西方科学的原因及其危害。 第三部分：（9－10）总结全文，促使东西方文化融合，完满地实现人类的使命。 东方科学与西方科学有什么样的关系？ 作者从什么角度论述了东方科学在发展人类文明方面在作用，并批评了某些偏见的？ 1 东方科学和思想是西方科学的源头，并且会给现代西方带来新的生机。 2 作者将自己多年研究科学史得出的结论，告诫某些带有民族和地区偏见的西方人，要他们以科学的态度对待历史与现实，进行文明对话，促进世界文明的发展和繁荣。 ? 1.本文属于议论文的范畴，作者的论点是什么？（提示：需要归纳） 要尊重东方科学 2.为什么要尊重东方科学？ (１)．科学全部形式的种子来自东方． (２)．今日的西方仍然需要东方. 3.为什么今日的西方仍然需要东方？ a．西方文明有弊端 b．科学方法的弊端 c．科学本身的应用的弊端 d．东方科学和西方科学是互补的 e． 光明从东方来　，法则从西方来. 4.光明从东方来　，法则从西方来这句话用了什么方法？这句话包含了哪些真理？ 光明是比喻，比喻来自东方的真理，这真理像阳光一样投射过来。 文明始自东方，科学的种子，包括实验方法和数学，实际上科学全部形式的种子是来自东方的．科学方法产生于西方并取得了巨大的成绩. 5.应该以怎样的态度对待东方科学? 发展我们的方法，改进我们的智力训练继续我们的科学工作，慢慢地、坚定地以谦虚的态度从事这一切． 我们训练我们的灵魂，忠于客观真理，并处处留心现实生活的每一个侧面 6.本篇运用怎样的论证方法? 比喻论证、举例论证、对比论证 多用诗意的比喻，增强作品的形象性。 如：第二节“实验科学不只是西方的子孙，也是东方的后代，东方是母亲，西方是父亲”。用了一个人们习见的比喻，揭示出东西方科学的关系。 “光明从东方来，法则从西方来，”光明是隐喻，比喻来自东方的真理，这真理像阳光一样投射过来。 文章组合上多变化，比较自然。 自己的担忧——存在的问题——一代人的使命——强调应具有的科学态度——文明要经过历史的考验而存活下来。 分论点一 分论点二 要尊重东方科学 科学全部形式的种子来自东方． 板书设计 今日的西方仍然 需要东方 西方文明有弊端 科学方法的弊端 科学本身的应用的弊端 东方科学和西方科学是互补的 发展方法，以谦虚的态度对待科学 （是什么） （为什么） （为什么） （怎么办） 延伸讨论 由于历史的原因，中国现代科技水平与西方相比还存在很长的差距，有的人于是就妄自菲薄，对我国科技的发展失去信心，学过本课之后，你是怎样看待中国科学的，在科学研究的全球化的今天，你对中国科学研究以及科技的发展有哪些想法？ 小结 科学的发展离不开纵向的积累与创新,同时也离不开横向的沟通与借鉴.只要坚持对话,摒弃偏见,增进交流,消除隔阂,人类的科学就一定会展现出共同繁荣，异彩纷呈的灿烂前景．