2016苏教版语文必修三第一专题“如琢如磨”课件.pptVIP

 4.孩子们背诵着经典诗词放学回家。 5.全面发展，学生健康成长：孩子们学魔方，下围棋象棋，表演情景剧等等，丰富的社团活动让孩子们洋溢着幸福的微笑。我们认为这才是最成功的教育。 6.安全教育：安全重于泰山，孩子们的成长，必须把安全放在第一位。 10月 教学：研课标 教育：关注学生 成长 12月 促成长，写随笔、 反思 11月 教学：说课标， 写得失 教育：激励学生 成长 1月 看硕果，写自评 9月 “勿忘国耻，圆梦中华”我为教育做什么？ 于集乡教师俱乐部工作计划 工作室宗旨 主题活动 网站建设 为教师树立 远大理想 提升工作 幸福感 写反思 晒美文 解疑惑 （六）工作计划  百花开放才是春。让更多的教师和我们一路同行，让更多的孩子接受阳光教育是我们不断追求的目标。本学期，工作室全体成员一方面继续提升自己的专业素养，另一方面开展各项有利于学生身心发展的工作。我们希望我们的教师俱乐部里充满着更多的欢歌和笑语，我们更希望在这个温暖的大家庭里，每位老师都更加自信和美丽！ （七）?引领示范，辐射全区 如切如磋，如琢如磨 新的课程理念、新的教材、新的课程评价观，强烈冲击着现有的教育体系，对教育工作者提出了更高的要求，教师的专业成长迫在眉睫。 在刘民生主席“德以导能，能以名师”师德建设理论的引领下，我校以“立德树人”为宗旨，“提升教育理念、夯实专业素养、促进特色发展”为目标，使教师在真正意义上“做成有境界的事,成为有境界的人”，以期达到真正的专业成长。 成长历程 1.自2月工作室进行启动挂牌仪式后，工作室制定了《工作室总体规划》、《工作室管理制度》,明确工作目标、研究专题、工作措施等内容。按照刘民生主席“全员发动，尊重差异，梯次发展，错落有致”的师德建设发展宗旨，我们将最初的“名师工作室”更名为“教师成长俱乐部”，让越来越多的教师逐步参与进来，希望他们工作着，幸福着。 （一）?建章立制，规范管理 2.根据工作室规划，结合成员实际情况，协助每位成员作出个人专业发展规划与成长目标，激发教师以工作室为依托，共同参与研究、促进个人发展的学习愿景。 3.建立和完善工作室档案，包括学员个人档案、研究文本资料、研训活动记录等内容。工作室注重在活动过程中资料的收集整理，将每次活动以图片、文字、音频、视频等形式留下痕迹，为工作室的研究反思、总结梳理留存第一手资料。 1、硬件设施建设：在于集乡中心小学专门设置了“名师工作室”、名师大课堂，配备了会议桌、多媒体等设备。可容工作室成员们开展小型会议、自主研修、资料阅读等活动。名师大课堂供工作室成员开展高校课堂，成员们互相切磋、共同成长。 （二）?环境建设，营造氛围 2、软件设施建设：工作室从简陋到焕然一新，为大家创造了一个舒适温馨的交流氛围，同时工作室为老师提供了学习的书籍，以及舞扇、音响设施，做到工作松弛有度。 1.组织工作室成员认真学习兄弟乡镇工作室建设，讨论交流学习心得,定期召开骨干教师交流会，在会议上大家各抒己见，就工作情况做出总结，交流心得。 （三）?勤于学习，提升理念 2.1月24日，我们利用周六休息时间，到滋镇参加了全国名师孙明霞老师的报告会。 3.6月4日下午，在于集乡教管会王治国校长的带领下，我乡各小 学校长及工作室成员对陵城镇娄庙小学、凤凰高小进行了考察学 习，分别听取了两学校办学经验介绍，学习了班级管理、档案整 理以及校园文化建设等方面的成功经验。 4、加强信息沟通与交流，工作室重视网站建设工作，建立QQ群，充分利用其快捷方便、信息快的特点，将工作室活动通知、成员个人随感、随机主题讨论等内容发在上面，便于成员之间保持有效的联系。 工作室提倡“终身学习”的理念，向成员们推荐相关的理论书籍，并提出做好读书笔记的要求。成员将感想以文字的形式在QQ群里进行交流，或者投稿《陵县教研》、《于集教研》，做到资源共享。 5.暑假期间，我们积极参加区教育局组织的“教师干部和教师暑期培训班”，并且聆听了全国优秀教师董文华、孙明霞老师的报告，报告现场，孙老师为我们的工作室举行了授牌仪式。  1.学期伊始，工作室制订《学期大事安排表》《工作室听、评、说课具体安排表》《于集乡“和谐教学法，全面推广”规划安排表》，要求名师、学科带头人上示范课、说课，送课，开展和谐教学五环节交流会，加大学习力度。 （四）参加教研活动 每周三安排教师在名师大课堂上课、听评课。 2.2014-2015学年第二学期工作室所制定的教研计划中，将新课标、新教材作为了重要的学习内容。寒假