2016苏教版语文必修三第四专题“烛之武退秦师”课件4.pptVIP

以其无礼于晋 （于晋无礼——介词结构（状语）后置） 且贰于楚也 （于楚从属——介词结构后置） 佚之狐言于郑伯 （于郑伯言——介词结构后置） 若亡郑而有益于君 （于君有益——介词结构后置） 何厌之有 （有何厌——宾语前置） 倒装句 特殊句式 * 中小学课件 《左传》 无能为( )也矣 共( )其乏困 秦伯说( ),与郑人盟 夫( )晋何厌之有 微夫( )人之力不及此 wéi fú gōng yuè fú 佚之狐（ ） fán zhuì quē 秦军氾( )南 若不阙( )秦 夜缒( )而出 失其所与,不知（ ） 使杞( )子、逢（ ）孙 戍（ ）之 zhì qǐ páng yì shù 佚之狐言于郑伯曰。 一般是主动地说。 告诉。 对??????说。 是提示具体说的话。 1.刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”《曹刿论战》 2.谓其妻曰: “吾孰与? ? ? ? ? ??”《邹忌讽齐王纳谏》 3.贫者语于富者曰: “吾欲之南海,何如?”《为学》 4.(刿)对曰:“夫战，勇气也??????o” 《曹刿论战》 多用于对上的回答或对话。 谓： 曰： 语(yù) ： 对： 言： 无能为也已。 文言文中语气词连用 是为了加强语气， 起主要作用的是最 后一个。 之：用 在主谓之间，取消句子的独立性；没 有实在意义。 也 ：舒缓 语气的助词。 臣之壮也，犹不如人。 也已：“已”，同“矣”。 是寡人之过也。 寡人：古代君主的谦称，意思是“寡德之人”。 许之。 思考 课本中认为“之”代“这件事”，但解 释为“他”（代“郑伯”）可以吗？ 比较项目 古代 现代 词性 意义 指示代词 判断动词 这 表判断 是： 《左传》简介 《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，是我国第一部记事详细完整的编年史，因为《左传》和《公羊传》《谷梁传》都是解说《春秋》而作，故又称作“春秋三传”。 《左传》大约成书于战国初，相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。展示了风云变幻的春秋时代东周240多年间的社会历史面貌。 它的核心思想是民本思想，如民重于天、民重于君、民为邦本的思想，主要艺术成就：长于叙事，尤其出色的是描写战争；善于写人，工于记言。 按年月日顺序 编写的史书体裁。如《春秋》、《左传》、《资治通鉴》等。 分不同的国家编写的史书体裁。如《国语》、《战国策》等。 以人物传记为中心的史书体裁。如《史记》、《三国志》等。 编年体 国别体 纪传体 你知道吗？ 围绕课题《烛之武退秦师》的“退”字，你能想到什么？ 1、何许人也? 2、为什么“退”？ 3、怎么“退”？ 4、结果如何？ 秦晋围郑发生在公元前630年。在此之前，郑国做了两件对不起晋国的事。一是晋文公当年逃亡路过郑国时，郑国没有以礼相待；二是在公元前632年的晋、楚城濮之战中，郑国曾出兵帮助楚国。结果是楚国大败。郑国感到形势不妙，马上派人出使晋国，与晋结好。 晋公子重耳流亡 公元前630年 郑 新郑 函陵 氾水 秦 晋 晋 军 秦 军 第一段短短二十五字交待了那些？ 1、秦晋围郑的原因 2、说明郑国形势非常严峻 3、为下文烛之武说退秦师做铺垫 郑国得罪的是晋国，为什么秦国也出兵围郑呢？ 1、秦晋是盟国，关系非常好。成语：秦晋之好 2、“春秋无义战”秦国也是为了自己的利益。 概括第二段 A.郑伯引咎自责。 B.郑伯劝烛之武