2016苏教版语文必修二第一专题“最后的常春藤叶”课件2.pptVIP

　　 最后的常春藤叶 学习目标 1、学习“欧?亨利式的结尾”。 2、把握贝尔曼的人物形象，理解主题。 朗读课文，并完成以下工作： 小说的故事情节 1、“叶”一定是假的，文中是如何表现出来的？（在文中标出相关语句。） 2、如何看出贝尔曼一定会画这片叶子？（在文中标出相关语句。） 3、为什么最后的藤叶能挽救琼珊的生命？ 4、小说的主人公是谁？试分析这一人物形象（这一人物是一个怎样的人？） 6、为什么说“最后的一片叶子”是贝尔曼的杰作？ * 战争结束了。 他回到了从德军手里夺回来的故乡。他匆忙地在路灯昏黄的街上走着。 一个女人捉住他的手，用喝醉的口气对他说：“到哪儿去？是不是上我那里？”他笑笑，说：“不。不上你那里——我找我以前的恋人。”他回头看了女人一眼，两个人走到路灯下。女人突然嚷了起来：“啊！”他也不由地抓住了女人的肩，迎着灯光。他的手指嵌进了女人的肉里。他们的眼睛闪着光，他喊着“约安！”把女人抱了起来。 　　　这种出乎意料，但又在情理之中的小说意外结局，被称为“欧?亨利式的结尾”。 　　欧?亨利在短篇小说的艺术处理上最大的特点就是“小说的意外结局”。读者眼看着情节似乎明明朝着一个方向发展，但结局往往来了个出其不意。 今天，我们来学习一篇欧?亨利的短篇小说——最后的常春藤叶 。 [美]欧·享利 欧?亨利，美国短篇小说家。他的小说完全以情节取胜，故事颇多偶然巧合，结局往往出人意料。这种写作方法对后人影响颇大。他被誉为美国现代短篇小说之父。他那些作品被称为“美国社会的幽默百科全书”。他创作的艺术特色是常以使人发噱的幽默，启发人们深思。他的佳作常能在鞭挞资本主义社会的腐朽之余，引出人们“含泪的微笑”，抚慰受创伤的小人物的心灵，因而深受读者的欢迎。 世界三大短篇小说之王： 　　　 　　欧?亨利　　　美国 　　莫泊桑　　　法国 　　契诃夫　　　俄国 1、标出重点词语。 2、标出段落号。概括小说的故事情节。 3、思考—— 　　（1）“叶”一定是假的，文中是如何表现出来的？在文中标出相关语句。 　　（2）如何看出贝尔曼一定会画这片叶子？在文中标出相关语句。 一、开端（1-11）琼珊染病 二、发展（12-36）放弃求生 三、高潮（37-50）重拾希望 四、结局（51-55）苏艾揭秘 第17段 第20段 第24段 第36段 第40段 第44段 第46段 第55段 第30段 第32段 第33段 第35段 第36段 叶子是希望的象征，是她的精神支柱。叶子顽强的生命力给琼珊带来生命的启示，生的希望。 　　贝尔曼是一个外表平凡甚至还有点令人讨厌却有一颗火热的爱心的人。 5、 贝尔曼画常青藤本应是小说的重要情节，作者却没有实写，这样处理有什么好处？ A、使得小说产生出人意外的效果（欧·亨利式结尾）。 B、 给读者留下了想象的空间。 这片叶子体现了贝尔曼伟大的人格。 * * * 噱读jué 时，是大笑的意思，如引人发噱读xué时，是滑稽幽默的意思，如戏剧噱头 就是指，在一段文艺作品中的重要的能使人发笑的点或段落。现在被引申为精彩剧情。