2016苏教版语文必修二第四专题“荷塘月色”课件3.pptVIP

海上生明月，天涯共此时。 今人不见古时月，今月曾经照古人。 露从今夜白，月是故乡明。 但愿人长久，千里共婵娟。 出淤泥而不染，濯清莲而不妖。 小菏才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。 荷塘月色 ——朱自清 一读课文 找出表明游踪的词语。 勾画精美语句，体会语言技巧请找出—— 比喻句、拟人句、通感句、叠词以及使用精妙的动词。 比喻句 ①叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 ②正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 ③这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传到荷塘的那边去了。 ④月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。 ⑤叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 ⑥月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般…… ⑦树色一例是阴阴的，乍看像一团烟雾…… ⑧树缝里漏着一两点路灯光，是渴睡人的眼 。 小结：比喻生动形象 拟人句 ①层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩到打着朵儿的…… ②叶子本是肩并肩地挨着…… ③叶子底下是脉脉的流水…… 小结：拟人灵秀动人 通感句 ①微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 （嗅觉转为听觉） ②塘中的月色并不均匀：但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。 （视觉转为听觉） 小结：通感迷离精妙 修辞手法：通感 叠词 迷迷糊糊 悄悄 蓊蓊郁郁 阴森森 淡淡 曲曲折折 田田 亭亭 层层 一粒粒 缕缕 静静 薄薄 峭楞楞 弯弯 远远近近 高高低低 阴阴 隐隐约约 轻轻 小结： A、节奏鲜明，增强音韵感。 B、深化物态、情貌的形象感。 动词 ①妻在屋里拍着闰儿，迷迷糊糊地哼着眠歌。我悄悄地披了大衫，带上门出去。 ②静静地泻在这一片叶子和花上。 ③薄薄的青雾浮起在荷塘里。 ④叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。 ⑤却又像是画在荷叶上。 小结：动词精当生动 写作特点 1、情景交融 2、语言凝炼、准确、清新。 小结 朱自清通过在月下荷塘静谧幽美的景色中独处的心境描述，表达了他抑郁孤寂、想超脱现实自得其乐而不可得的情绪，以及对自由宁静生活的向往 * 作者简介 朱自清(1898－1948),原名自华，号秋实。字佩弦。1920年毕业于北京大学，在江浙等地的中学任教，参加了文学研究会。1925年任清华大学教授。是著名的散文家、诗人、学者、民主战士。 作品有诗文集《踪迹》，散文集《背影》、《欧游杂记》、《伦敦杂记》 。 二读课文 通感是把人们的各种感觉（视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉）通过比喻或形容词沟通起来的修辞方式。通感就是移觉。举例： （1）她笑得很甜。（视觉转为味觉） （2）人靓歌甜。 （听觉转为味觉） 1、作者为什么惦念起荷塘来了？（注意“忽然”两字 ） “这几天心里颇不宁静。” 作者是为了排遣内心的烦恼，找寻片刻的心灵的宁静而去荷塘边的。 第一句是全文的“文眼”。 2、作者为何“心里颇不宁静”？ 时 代 背 景 1927年7月，蒋介石发动“四?一二”反革命政变之后，白色恐怖笼罩了中国大地。旧时代正在崩坏，新时局尚未到来。知识分子不满黑暗现实，向往自由生活，但颓丧和骚动使得他们惶惶然，看不前进的方向。 作者在此想躲开恼人的现世，求得短暂的安宁。所以清清冷冷的荷塘也成为超脱世尘的绝妙世界。 3、请概括第四、五、六段各写了什么？ ? 第4段 月下荷塘 第5段 塘上月色 第6段 荷塘四周 4、第四段是从哪几个方面来描写月下荷塘的? 荷叶 荷花 荷香 荷波 流水 荷韵 5、月下荷塘的总体特点是什么?寄寓了作者怎样的感情? ①素淡，宁静。 ②淡淡的喜悦。 6、第五段是从哪几个方面来描写荷塘上的月色的? 先写月光， 再写月影， 最后写光与影。 7、塘上月色的总体特点是什么?寄寓了作者怎样的感情? ①朦胧，和谐。