2016苏教版语文必修五第一专题“斑纹”课件1.pptVIP

文中第8段的诗意描写——鹿群和虎 1、作者展开了丰富的想象，运用了大量的比喻“漂移的花园”“月光下的营地”“晚风中开放的天上花园”，尽管这里只是描述肉食者和素食者之间的一场角逐，均可以看出在作者的心灵里生命是如此的繁盛，绚烂多彩，摇曳多姿。 2、并且这富于哲思的自然给了作者理性的思考。对人类世界的哲理性思考同样投注到自然界。“所谓素食主义者的自由，……”道德和尊严不能给生命以生存的权利保障，强权从来就是无视道德和尊严的。笔端有对人类社会的理性思考，包括对所谓“规则”的质疑。 　　当散文写作日益成为文人养病的方式时，周晓枫的散文却依旧保持着锐利、沉着、优雅的面貌。加上她那鲜明的散文文体意识、语言探索精神，她的写作在当代散文界已经独具一格。 　　　　　　　　　　青年评论家谢有顺 作品评论 　　《斑纹》是一本能够唤醒人们沉睡记忆的书，它让我们想起许多远逝的鲜活事物，即生命的目光最初遭遇的哲学命题。 　　在她的笔下，人与动物们的劳动、爱情、壮丽的生和寂静的死，都浸透着绚丽、壮观与诗意的内容。 　　 ——周蓬桦《绚丽的版图－－〈斑纹〉阅读》 作品评论 语言品味 鉴赏文中你认为最形象生动的语句，或找出其中具有哲理性的语言，说说你的理解。 ?? ??1、?所谓素食主义者的自由，不过是肉食主义者暂不征用的几枚小钱。道德从来不能败坏后者的食欲，尊严也不曾给前者裸露的脖颈以适当的遮护。 阅读下面的句子，说说你的理解。 明确：道德和尊严不能给生命以生存的权利保障，强权从来就是无视道德和尊严的。笔端有对人类社会的理性思考，包括对所谓“规则”的质疑。 2、?弱者的抵抗外强中干，必须模仿恶才得以自卫?面对恶，我们只能以牙还牙。?也许，统治善恶两界的，是同一个王；因为弱者需要格外的保护，所以只要这个王是公正的，他就已经偏袒了强悍的一方。? 明确：善恶两者间，善往往是弱者，善从来就难得到真正的公正。?? 3、斑纹无处不在，将两极秘密地衔接，像族徽，凝聚着世袭的生和死，荣与辱。 明确：?生命中到处充满强弱、美丑、善恶，这就是生命的两极，构成生命的斑纹的最基本的底色。??? 4、我们甚至彼此并不知晓，在死之前，每个人如何终身隐秘地镌刻着各自记忆的斑纹，爱与悔恨的斑纹。? 明确：就象有形的斑纹被不同的生命个体选择一样，不同的生命感受给不同的生命个体留下不同的情感的斑纹，这是生命的又一神奇处。 5、鲑鱼被剖开的新鲜的肉。螺壳丰富变化的色彩和花纹。瓢虫排布的圆点。鹰隼翅翼上深浅交替的羽色。为了使砖石模样的斑块修筑出更瞩目的效果，长颈鹿成为陆地上最高大的动物。斑马的黑夜和白天。老虎生动的皮毛。豹子让人晕眩的圆斑。像火焰，像钱币，像玫瑰，像河流，像死神玄虚的印符……那些图案，始终受到造物的青睐，被无比耐心地绘制。?? 明确：（1）独特的视角、恰当的修辞，尤其是极具个人感悟印记的丰富的联想和想象，使其语言极具质感和表现力。 (2)用词准确而富于匠心。“?砖石模样的斑块”后用“修筑”一词和“更瞩目的效果”，拟人化的用法取得了呼应的效果，使本来没有必然关联的事物被这样解释后，也显得情趣盎然。 ? 6、也许，统治善恶两界的，是同一个王；因为弱者需要格外的保护，所以只要这个王是公正的，他就已经偏袒了强悍的一方。? 明确：善恶两者间，善往往是弱者，善从来就难得到真正的公正。?? 5、“著名的长腰，为了标明逶迤的长度。……夸耀着用心险恶的美。” 　　“逶迤”写出了蛇的身姿弯曲;“简约”写出了蛇的形体特点;“加重了观察者的视觉混乱”写出了蛇斑纹的意义;“夸耀着用心险恶的美”写出了蛇斑纹的炫目，也刻画了蛇的阴险、恶毒的形象。这句话语言简练，形象，镜头感强烈，如在目前，具有视觉上的冲击力。 6、我们甚至彼此并不知晓，在死之前，每个人如何终身隐秘地镌刻着各自记忆的斑纹，爱与悔恨的斑纹。? 明确：就象有形的斑纹被不同的生命个体选择一样，不同的生命感受给不同的生命个体留下不同的情感的斑纹，这是生命的又一神奇处。 题为“斑纹”，但作者把更多的笔墨用在表明动物的生活习性上，这是为什么？ 写动物的习性、生存状态与斑纹均有联系，作者认为斑纹暗示着动物的生活习性、生存状态。同时这样也使描述客观事物丰富而生动。? 问题探究 * 它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文， 周晓枫 积累以下重点词语 逶迤　斑斓　盘踞　螺旋　匍匐　巢穴?? 慵懒　蝰蛇　蓑鲉　鹰隼????晕眩　青睐???? 婆娑　精湛　偏袒　强悍　接壤　酝酿???? 螫针 文身 蛊惑　疱疹　颓败 妊娠 哺育　脖颈?